【題目】下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1)若圖中所示腺體為甲狀腺,在寒冷狀態(tài)下,機體通過圖中的①②過程調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為_______。甲狀腺激素分泌量增加,又會導(dǎo)致下丘腦分的_______激素減少,這種調(diào)節(jié)機制叫做_______調(diào)節(jié)。

2)在寒冷的環(huán)境中,機體也能通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)的方式促進腎上腺素的分泌,其具體的反射弧為______。

3)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,生理鹽水.,灌胃器,耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的______________

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂適量的生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂________飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測:

A步驟的測定結(jié)果是________________________

B步驟的測定結(jié)果是________________________。

【答案】分級調(diào)節(jié) 促甲狀腺激素釋放 (負(fù))反饋 冷覺感受器→傳入神經(jīng)→(下丘腦)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺髓質(zhì) ②耗氧量 等量的生理鹽水 ③甲、乙組耗氧量無明顯差異 甲組耗氧量顯著大于乙組

【解析】

分析題圖:圖示是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A是下丘腦、B是垂體;①②為促進,④⑤為抑制。高中階段圖中腺體可以為甲狀腺、性腺。

1)據(jù)圖分析,若圖中所示腺體為甲狀腺,則①②過程為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié);當(dāng)甲狀腺激素含量過高時,又會反過來抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,為負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制。

2)根據(jù)題意分析,寒冷條件下機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺素的分泌,其具體的反射弧為:冷覺感受器傳入神經(jīng)(下丘腦)體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)腎上腺髓質(zhì)。

3)②A、甲狀腺激素能促進新陳代謝,所以在實驗中可通過測定耗氧量為指標(biāo);

B、實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,甲組鼠灌喂適量的生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液,所以乙組鼠要喂等量的生理鹽水。

③甲乙兩組實驗鼠是隨機分配,所以開始時(A步驟)測量的耗氧量相近,而甲狀腺激素能促進代謝,所以實驗后(B步驟)甲組的耗氧量大于乙組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面科普短文,并回答問題:

“人生最重要的事事有個孩子”,“沒有什么比孩子更特別”。這是英國生理學(xué)家、劍橋大學(xué)名譽教授2010年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎得主羅伯特·愛德華茲的名言。

1978年首名試管嬰兒誕生以來,全球已有超過500萬試管嬰兒降臨人世,其中一半在過去6年中誕生。這說明體外受精技術(shù)已經(jīng)成為不育治療的“主流選擇”。我們常常把“體外受精和胚胎移植”(IVF-ET)叫“試管嬰兒”。試管嬰兒技術(shù)的研究,促進了生殖醫(yī)學(xué)、胚胎學(xué)、遺傳學(xué)的發(fā)展。愛德華茲的貢獻,樹立了人工輔助生殖技術(shù)(assisted reproductive technology, ART)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的里程碑。從社會倫理和為人類福祉的貢獻來看,試管嬰兒技術(shù)毫無疑問解決了數(shù)百萬家庭因為不孕不育而喪失了生育權(quán)利的重大問題,不單為每個家庭帶來了天倫之樂與美滿生活,更為人類的未來,基因的延續(xù)注入了一支強心劑。

從對科學(xué)研究的貢獻來說,體外受精通常是轉(zhuǎn)基因、基因打靶、遺傳修飾動物制備,胚胎工程等研究中的必需環(huán)節(jié),在現(xiàn)代生命科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用,試管嬰兒技術(shù)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下三個階段:

2016年,世界上首例“三親試管嬰兒’在英國順利誕生。醫(yī)生將患有線粒體遺傳病的女性卵母細胞的細胞核取出,植入女性捐贈者提供的去核卵毋細胞中,受精后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進行培育。這樣誕生的孩子將會繼承一位父親和兩位母親的遺傳基因,也就是所謂的“三親嬰兒”。

正如試管嬰兒技術(shù)剛剛問世時所面臨的質(zhì)疑,“三親嬰兒”也面對諸多挑戰(zhàn)。有一些批評者認(rèn)為,這項技術(shù)的本質(zhì)就是人造胚胎,相當(dāng)于“設(shè)計”新生兒,甚至是在制造轉(zhuǎn)基因人。依賴這種技術(shù)。研究人員可以對胚胎實施基因改造,以干預(yù)新生兒的發(fā)色和成人后的身高,甚至可以修改智商、體質(zhì)等特征。這標(biāo)志著試管嬰兒倫理道德的轉(zhuǎn)折點。

而參與研究的科學(xué)家辯解說,額外的線粒體DNA片斷并不參與嬰兒的基因重組與改造,而且這種“無害”的遺傳物質(zhì)不會影響到正常的智力、性格發(fā)育,因此,這批嬰兒的基因和基因組并未被修改,不能稱其為“轉(zhuǎn)基因嬰兒”。

在人類文明和道德倫理框架的所有內(nèi)涵和外延中,究竟是古老的法則更重要,還是個體的自由選擇權(quán)更重要?

(1)試管嬰兒培育級關(guān)鍵的兩個技術(shù)環(huán)節(jié)是________、________。

(2)試管嬰兒技術(shù)可用于解決下列哪些生殖問題?____________。

A.女性輸卵管堵塞造成的不孕

B.男性精子活力不足造成的不孕

C.對有家庭遺傳病風(fēng)險的夫妻進行胚胎性別篩選

D.對胚胎性別、智商、體能等有要求夫婦,可進行量身定做

(3)“三親試管嬰兒”可以規(guī)避哪種遺傳病的風(fēng)險?________________。

(4) “三親試管嬰兒”與201811月誕生的基因編輯嬰兒有何異同 __________?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎的性別決定方式為XY型。下面的系譜圖(圖甲)表示了老虎某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者,已知該性狀受一對等位基因控制(用Bb表示),回答下列問題:

1)圖甲中II-5II-6生出II-8,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________,該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

2)若該病為白化病,則10號為患病母虎的概率為__________。

3)若某一隱性致病基因位于圖乙的Y染色體I區(qū)段上,則它們生育的雄虎____________(填“一定”或“不一定”)患病。

4)若控制該性狀的基因位于圖乙的II區(qū)段上,則圖甲中Ⅲ-7的基因型為_______________,若Ⅲ-7和Ⅲ-8交配,所生幼虎表現(xiàn)該性狀的概率是___________。若III-8性染色體組成是XXY,其形成的原因是親本在減數(shù)第__________次分裂時產(chǎn)生了異常配子所致。

5III-7產(chǎn)下的虎崽走失,一年后山上來了一只幼虎,分析得知幼虎與III-7的線粒體DNA序列明顯不同,則這只幼虎__________(填“是”“可能是”或“不是”)III-7的后代。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法:_______________________。

(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,請問對照裝置如何設(shè)計?______________________________________________________。

(3)實驗測得,當(dāng)用40 W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時______________________,當(dāng)改用80 W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將__________。

(4)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有______________。

(5)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為__________________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________。

(6)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培養(yǎng)液中,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各離子濃度,結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實驗的表述正確的是

A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+Ca2+濃度增高,表明水稻細胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+

B.水稻對SiO44-的吸收量大,與水稻細胞膜上載體有關(guān)

C.與番茄相比,水稻吸收Mg2+、Ca2+少,表明同種植物對不同離子的需求不同

D.該實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中正確的是(

A. 該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有4

B. 該物質(zhì)含有C、H0、P四種元素

C. 堿基A、C、G、T可以參與合成上圖中的物質(zhì)

D. 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,主要分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進行比較,下列敘述不正確的是(

A.處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體

B.處于de段的細胞中可能不含有同源染色體

C.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果

D.cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】景天科植物長壽花原產(chǎn)于非洲,與多數(shù)植物不同,它們的綠色組織上的氣孔夜間開放,吸收并固定CO2,形成以蘋果酸為主的有機酸;白天則氣孔關(guān)閉,不吸收CO2,但同時卻通過光合碳循環(huán)將從蘋果酸中釋放的CO2還原為糖。下表表示在晴朗的數(shù)天中,測定長壽花葉片周圍空氣中CO2濃度平均值(10-4 g/L)的結(jié)果。

1)由圖可知,長壽花參與CO2轉(zhuǎn)化的細胞器除了葉綠體之外,還有____________。該植 物葉片氣孔白天關(guān)閉、夜間開放,可推測其所生活地區(qū)的自然環(huán)境為___________

2)由圖可知,長壽花葉肉細胞在白天和夜間固定CO2合成有機物的場所分別是__________ ____________。

3)據(jù)圖,請簡要解釋上表中,列2數(shù)值低于列3數(shù)值的主要原因________________。

4)長壽花葉肉細胞能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會互相干擾,其原因在于細胞內(nèi)存在____________ (填結(jié)構(gòu))。

5)依據(jù)以上信息請回答:長壽花是否適合晚上放置于臥室內(nèi)?并簡要回答原因。________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用價值,其包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細胞膜上呈現(xiàn)一定強度的綠色激光照射膜上某綠色熒光區(qū),使該區(qū)域內(nèi)標(biāo)記的熒光分子不可逆的淬滅(漂白)→檢測淬滅部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如圖甲所示,結(jié)果如圖乙所示。下列說法錯誤的是

A.被激光照射淬滅部位的細胞膜失去了流動性

B.淬滅部位熒光再現(xiàn)速率會受溫度的影響

C.若不用激光照射淬滅,而是細胞膜的兩部分分別被綠色和紅色熒光材料標(biāo)記,則一段時間后兩種顏色的熒光會均勻分布

D.F2后若再進行一次激光照射淬滅,一段時間后檢測的淬滅部位的熒光強度會更低

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同步練習(xí)冊答案