【題目】如圖為南極某海域的食物鏈．據(jù)圖判斷正確的是（　　）

A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大

【答案】C
【解析】解：A、據(jù)圖可知，該食物網(wǎng)有9條食物鏈，此食物網(wǎng)共有6條食物鏈，A不符合題意；

B、硅藻既是生產(chǎn)者，不是分解者，B不符合題意；

C、磷蝦只捕食處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的硅藻，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C符合題意；

D、嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是因?yàn)槠鋵儆趪?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，已瀕臨滅絕，不是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無(wú)機(jī)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D. 血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的某性狀總是由父親直接傳給兒子，又從兒子直接傳給孫子，該性狀是（）

A. 常染色體上的基因決定的

B. X染色體上的基因決定的

C. Y染色體上的基因決定的

D. 環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 控制細(xì)胞新陳代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44＋XX，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．此人一定為女性

B．此人一定為男性

C．該器官一定是卵巢

D．該細(xì)胞中不一定含同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（　�。�
A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象的是下列哪種生物. ( )

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 病毒 D. 細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 T 細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是（ ）

①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④分化成記憶細(xì)胞 ⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞

⑥與靶細(xì)胞密切接觸 ⑦分泌淋巴因子 ⑧產(chǎn)生抗體 ⑨釋放溶酶體酶

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑨ C. ②③④⑤⑦ D. ②④⑤⑥⑨

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同步練習(xí)冊(cè)答案