【題目】下列哪項不是細(xì)胞膜的功能( )
A. 將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 控制細(xì)胞新陳代謝
【答案】D
【解析】
本題旨在考查細(xì)胞膜的功能;細(xì)胞膜的功能主要有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔,使細(xì)胞形成相對獨(dú)立的系統(tǒng),A正確;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流,保持各細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)性,C正確;控制細(xì)胞新陳代謝是細(xì)胞核的功能,D錯誤;故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗,據(jù)圖回答問題
(1)葉片是生命系統(tǒng)中的________層次,此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次。
(2) 設(shè)置了完整葉片與搗碎的葉片進(jìn)行了________。
(3) 此實(shí)驗的實(shí)驗結(jié)果是細(xì)胞____________的,可以 _____________;否則不能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),下列生理過程能雙向進(jìn)行的是( 。
A.植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.葡萄糖在組織液和肝臟細(xì)胞內(nèi)液之間的運(yùn)輸
C.完成反射的過程中,興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞
D.完成反射的過程中,興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干擾素是動物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白.下圖是生產(chǎn)重組干擾素的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)完成過程①所需的酶是 . 過程②所利用的技術(shù)是 , 該過程所需的酶是 .
(2)圖中A是 , A中的是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位.將A導(dǎo)入大腸桿菌之前需要使用處理大腸桿菌,目的是使大腸桿菌處于態(tài).
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可以采用的方法.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力.如圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A.加拿大一枝黃花在此地將持續(xù)呈“J”型增長
B.2002年巢菜種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型
C.5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢
D.5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】灰體(B)對黃體(b)為顯性,將并聯(lián)黃體雌果蠅(XbXbY)與正;殷w雄果蠅雜交,子代只產(chǎn)生了并聯(lián)黃體雌果蠅和灰體雄果蠅(XXX、YY胚胎致死).下列敘述錯誤的是( 。
A.子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XB
B.子代雌雄比例為1:1
C.子代中出現(xiàn)XbYY雄性個體的概率是
D.雙親均可為子代雄性個體提供Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為南極某海域的食物鏈.據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D.嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是( 。
A.碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央
B.分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C.氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,結(jié)構(gòu)通式如圖
D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子
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