【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,是老年性癡呆的最常見(jiàn)類(lèi)型。近年研究認(rèn)為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積會(huì)誘發(fā)細(xì)胞凋亡炎癥反應(yīng),使細(xì)胞內(nèi)鈣穩(wěn)態(tài)失衡等,并對(duì)神經(jīng)元造成損傷。下圖表示沉積誘發(fā)神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞(MC細(xì)胞)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)的可能機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上圖中,沉積使K酶和IK依次磷酸化,引起NF_________分離;NF進(jìn)人細(xì)胞核后,可調(diào)控______。

2)合成IL-1 mRNA時(shí)所需的酶是_____________________;IL-1在細(xì)胞質(zhì)中的____________上合成后分泌到細(xì)胞外誘發(fā)炎癥反應(yīng),導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。

3)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者用體外培養(yǎng)的MC細(xì)胞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)AB處理過(guò)的MC組胞進(jìn)行破裂處理,再進(jìn)行差速離心,分離出細(xì)胞核,測(cè)定細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中NF的量。與處理前的細(xì)胞相比,若經(jīng)過(guò)處理的細(xì)胞細(xì)胞核中的NF量明顯增加,細(xì)胞質(zhì)中的NF量減少,則該結(jié)果為圖中的________________________(填圖中序號(hào))過(guò)程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

【答案】IK IL-1基因的轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 核糖體

【解析】

根據(jù)題圖,β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積會(huì)引起K酶的磷酸化,K酶磷酸化會(huì)引發(fā)IK磷酸化,同時(shí)降解產(chǎn)生NF,NF進(jìn)入細(xì)胞核與基因特定部位結(jié)合,調(diào)控IL-1基因的表達(dá),合成IL-1,IL-1釋放到細(xì)胞外誘發(fā)炎癥,引起神經(jīng)元損傷、凋亡或壞死,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙,據(jù)此分析。

(1)據(jù)圖可知,沉積會(huì)引起NFIK分離,分離后NF進(jìn)入細(xì)胞核;NF可以調(diào)控IL-1基因的轉(zhuǎn)錄。

(2)由題目可知,轉(zhuǎn)錄時(shí)需要的酶是RNA聚合酶,IL-1IL-1mRNA翻譯形成,合成場(chǎng)所在核糖體。

(3)據(jù)圖可知,經(jīng)過(guò)處理后,IK-NF會(huì)被磷酸化和降解產(chǎn)生NF,NF進(jìn)入細(xì)跑核中,因此,與處理前細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)Aβ處理后的細(xì)胞,細(xì)跑核中的NF量明顯增加,細(xì)胞質(zhì)中的NF下降為過(guò)程Ⅲ提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):取大小相同、長(zhǎng)勢(shì)相似、直立生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘若干,甲組:把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端;乙組:把含10-4mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把不含生長(zhǎng)素的另兩小塊瓊脂放在下端;丙組:把切去尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),其它均與乙組相同,三組實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射,胚芽鞘正中間插入云母片,如下圖所示,充分培養(yǎng)一段時(shí)間后。下列預(yù)測(cè)理論上錯(cuò)誤的是(

A.不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊有⑤⑥

B.③和④中生長(zhǎng)素含量之和等于⑤和⑥中生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素含量之和

C.④比⑤含有的生長(zhǎng)素量多

D.①比②含有的生長(zhǎng)素量多,③和④比⑤和⑥含有的生長(zhǎng)素量多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列家系圖中最可能屬于伴X染色體顯性遺傳病、伴Y染色體遺傳病的依次是

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為無(wú)土栽培的南瓜幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)圖,下列敘述正確的是( 。

A.溫度是限制ABCO2吸收速率的主要因素,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為30

B.A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是葉綠體到線(xiàn)粒體;有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的氧最后全部交給水

C.溫度過(guò)高會(huì)使酶失活,圖中光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶強(qiáng)

D.圖中BD點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,即光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“A”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子萌發(fā)時(shí),幼苗頂端的“彎鉤是由于一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制該側(cè)生長(zhǎng)而出現(xiàn)的。水楊酸(SA)和乙烯前體(ACC)對(duì)“彎鉤”的影響如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.幼苗“彎鉤”的形成與基因有關(guān),與進(jìn)化無(wú)關(guān)

B.SAACC均可能會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布

C.SAACC對(duì)“彎鉤的形成具有拮抗作用

D.“彎鉤”可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類(lèi)型,如圖甲中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。圖乙為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

1)圖甲中屬于膜外側(cè)的是________(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是__________________

2)圖甲的b類(lèi)型中,所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于圖乙中的______________(填編號(hào))

3)下列生物中,最有可能存在c類(lèi)型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________

A.噬菌體   B.藍(lán)細(xì)菌   C.果蠅   D.小鼠

4)圖乙中具有類(lèi)似圖甲功能的結(jié)構(gòu)有________________

A.① B.② C.③ D.⑤ E.⑥ F.⑦

5)圖乙中⑥的功能是____________________________。

6)尿毒癥患者常用的治療方法就是透析,起關(guān)鍵作用的是一種人工合成的血液透析膜,此方法是建立在細(xì)胞膜具有________________的功能特點(diǎn)研究基礎(chǔ)上才得以成功。

7)全面闡述動(dòng)物細(xì)胞中細(xì)胞核的功能:______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)獲得了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中-4不含有甲病致病基因,人群中乙病發(fā)病的概率是1/100,下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ-1與一個(gè)正常的男性婚配,所生子女正常的概率是15/22

C.雙胞胎(-1Ⅳ-2)同時(shí)患有乙病的概率是1/6

D.Ⅱ-3-3基因型相同的概率是1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究冰葉日中花種子萌發(fā)過(guò)程中激素種類(lèi)及濃度的調(diào)控作用,科學(xué)工作者利用不同種類(lèi)及濃度的植物激素類(lèi)似物,檢測(cè)種子發(fā)芽率、發(fā)芽勢(shì)(發(fā)芽率相同時(shí),發(fā)芽勢(shì)越高,說(shuō)明種子生命力越強(qiáng)),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

1)用作實(shí)驗(yàn)的種子應(yīng)做_____________處理,以排除微生物對(duì)種子萌發(fā)影響。6-BANAA等人工合成的植物激素類(lèi)似物被稱(chēng)為________________,其優(yōu)點(diǎn)有容易合成原料廣泛、_______________.

2)分析圖中發(fā)芽率的變化趨勢(shì)可知,______________對(duì)種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最為明顯,___________________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。圖16-BA與圖2NAA相比,_____________處理后的種子生命力更強(qiáng)。

3)研究人員欲探究6-BAGA共同作用對(duì)種子萌發(fā)的影響,還需要增加________________________________的后續(xù)實(shí)驗(yàn).

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