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【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調查時獲得了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-4不含有甲病致病基因，人群中乙病發(fā)病的概率是1/100，下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ-1與一個正常的男性婚配，所生子女正常的概率是15/22

C.雙胞胎（Ⅳ-1與Ⅳ-2）同時患有乙病的概率是1/6

D.Ⅱ-3和Ⅲ-3基因型相同的概率是1/3

【答案】B

【解析】

根據系譜圖，Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ1可知，乙病是常染色體隱性遺傳��；Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ7，無中生有可知，甲病是隱性遺傳病，結合Ⅱ-4不含有甲病致病基因可知，甲病是伴X隱性遺傳病。設甲病相關的基因是A、a，乙病相關的基因是B、b。人群中乙病發(fā)病的概率是1/100，則b%=1/10，B%=9/10，故BB%=9/10×9/10=81%，Bb%=2×9/10×1/10=18%，bb%=1/10×1/10=1%。則正常人中Bb占18%÷（18%+81%）=2/11，BB占1-2/11=9/11。

根據Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ1可知，乙病是常染色體隱性遺傳病，根據Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ7及“Ⅱ-4不含有甲病致病基因”可知，甲病是伴X隱性遺傳病，A錯誤；Ⅲ-1乙病的基因型為bb，由于Ⅱ2患甲病，故Ⅲ-1甲病相關的基因型為：XAXa，即Ⅲ-1的基因型為：bbXAXa，與一個正常的男性（2/11BbXAY、9/11BBXAY）婚配，所生子女不患甲病的概率是3/4，不患乙病的概率是1-2/11×1/2=10/11，故子女正常的概率是3/4×10/11=15/22，B正確；根據Ⅲ1可知，Ⅱ1和Ⅱ2均為Bb，Ⅲ3的基因型為：1/3BB、2/3Bb，根據Ⅱ4bb可知，Ⅲ4的基因型為Bb，故Ⅳ-1患乙病bb的概率為：2/3×1/4=1/6，Ⅳ-2患乙病的概率也是1/6，故二者同時患乙病的概率是1/6×1/6=1/36，C錯誤；由上分析可知，Ⅲ-3乙病的基因型為：1/3BB、2/3Bb，根據Ⅱ2患甲病可知，Ⅲ-3甲病的基因型為XAXa，Ⅱ3表現型正常，后代有甲病和乙病患者，故其基因型為：BbXAXa，Ⅱ-3和Ⅲ-3基因型相同的概率是2/3，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】核孔復合體是鑲嵌在內外核膜上溝通細胞核和細胞質的復雜結構，由多種核孔復合蛋白構成，下列說法錯誤的是（ ）

A. 核孔復合體的存在，說明核孔具有選擇性

B. 細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成，參與構成生物膜系統(tǒng)

D. 核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種中樞神經系統(tǒng)退行性疾病，是老年性癡呆的最常見類型。近年研究認為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積會誘發(fā)細胞凋亡炎癥反應，使細胞內鈣穩(wěn)態(tài)失衡等，并對神經元造成損傷。下圖表示Aβ沉積誘發(fā)神經小膠質細胞(MC細胞)產生炎癥反應的可能機制。請回答下列問題：

（1）上圖中，Aβ沉積使K酶和IK依次磷酸化，引起NF與_________分離；NF進人細胞核后，可調控______。

（2）合成IL-1 mRNA時所需的酶是_____________________；IL-1在細胞質中的____________上合成后分泌到細胞外誘發(fā)炎癥反應，導致神經系統(tǒng)功能障礙。

（3）為驗證圖中所示機制，研究者用體外培養(yǎng)的MC細胞進行了如下實驗：將經AB處理過的MC組胞進行破裂處理，再進行差速離心，分離出細胞核，測定細胞核和細胞質中NF的量。與處理前的細胞相比，若經過處理的細胞細胞核中的NF量明顯增加，細胞質中的NF量減少，則該結果為圖中的________________________(填圖中序號)過程提供了實驗證據。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗。說明：可根據實驗需要選擇NaOH溶液或NaHCO3溶液加入D燒杯中。

（1）某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，采用________________________（方法）分離色素。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺，其原因可能是_______________（至少答2點）。

（2）乙裝置中采用死的轉基因作物在實驗中達到什么目的？__________

（3）先測定植物的呼吸作用強度，此時甲、乙兩裝置的D燒杯中應加入_______________溶液，并必須對裝置做______________處理，放在溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中。

（4）再測定植物的凈光合作用強度，此時甲、乙兩裝置的D燒杯中應加入________________溶液，并將裝置放在____________________________________________________。

（5）實驗進行30分鐘后，記錄的甲、乙裝置中紅墨水滴移動情況如下表：

實驗目的

裝置

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

________（填“左”或“右”）移3厘米

乙裝置

右移1厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

________（填“左”或“右”）移9厘米

乙裝置

右移1厘米

（6）假設紅墨水滴每移動1cm，植物體內的葡萄糖增加或減少1g，那么根據上述實驗結果可知該轉基因植物實際光合作用強度是________g/h；若對該植物白天光照15h，一晝夜葡萄糖的積累量是________g（細胞呼吸強度恒定）

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【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性核酸內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—,根據圖示判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A. 用限制性核酸內切酶切割獲得目的基因時,有四個磷酸二酯鍵被水解

B. 質粒用限制性核酸內切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內切酶Ⅱ切割

C. 限制性核酸內切酶Ⅰ和限制性核酸內切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同

D. 質粒中的標記基因便于篩選出目的基因已經表達的細胞

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【題目】果蠅的紅眼與朱砂眼由一對等位基因（B、b）控制，另一對等位基因（A、a）影響某種色素的合成使果蠅眼色呈白色�，F有一只白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現型及比例如下表所示。請回答下列問題：

（1）A、a基因位于_____________染色體上，紅眼對朱砂眼為___________性。

（2）親本紅眼雄蠅的基因型為 ______，F2雜合雌蠅共有_______種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為__________。

（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配，理論上，F3中雄蠅的表現型為_______，其比例是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的理解錯誤的是

A. 圖甲瓊脂塊中生長素的含量左多右少

B. 圖乙中生長素含量D＞C,B＞A

C. 圖丙中小麥幼苗的莖向圓心方向生長,根向圓心相反的方向生長

D. 雪松保持塔形樹姿的原理與圖乙AB處相似

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【題目】如圖是從動物體內剝離出的一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷�，F有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。(在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。)

實驗步驟：

①將藥物X放于D點，再刺激________點；觀察記錄肌肉收縮情況。

②將藥物X放于________點；再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況。

實驗結果預測及相應結論：

若________________________，說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞。

若________________________，說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導。

若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。

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