【題目】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，下列哪種情況下該基因的傳遞是不可能發(fā)生的 （ ）

A．外祖父→母親→女兒 B．祖母→父親→兒子

C．祖母→父親→女兒 D．外祖母→母親→兒子

【答案】B

【解析】根據(jù)題意，紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，所以外祖父（XbY）→母親（XBXb）→女兒（XBXb或XbXb），A不符合題意；祖母（XBXb或XbXb）→父親（XbY），但父親傳給兒子的是Y而不是X染色體，B符合題意；XBXb或XbXb）→父親（XbY）→女兒（XBXb或XbXb），C不符合題意；外祖母（XBXb或XbXb）→母親（XBXb或XbXb）→兒子（XbY），D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈《千手觀》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)教師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（ ）
①軀體運動中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞 ④語言中樞
A.①④
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成．加工和分泌的過程．請據(jù)圖作答：

(1)圖甲所示應(yīng)通過________才能觀察，圖乙屬于________（填“物理”或“概念”）模型．

(2)圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________（填編號），含有RNA的結(jié)構(gòu)是________（填編號）．

(3)圖乙a．b．c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖甲中的________（填圖中編號）．欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用________ ．

(4)用臺盼藍對圖甲所示細(xì)胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有________的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現(xiàn)象（ ）
A.脫落酸
B.乙烯
C.細(xì)胞分裂素
D.赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：甲__________；乙__________；丙__________。

（2）據(jù)圖判斷，在蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA的閱讀方向是__________（5'→3'/3'→5'）。

（3）圖示內(nèi)容共包含__________類RNA分子；為該過程提供能量的物質(zhì)是__________。

（4）下列對該過程與轉(zhuǎn)錄的不同點的敘述，正確的是（______）

①該過程在細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進行，而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進行

②該過程以氨基酸為原料，而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料

③該過程以mRNA為模板，而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的

④該過程的產(chǎn)物是肽鏈，而轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物則為RNA

⑤該過程有4種堿基，2種配對方式；而轉(zhuǎn)錄過程則有5種堿基，3種配對方式

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗，取200mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實驗進行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問題：

組別

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

冰水（0℃）

沒有氣泡產(chǎn)生

2

涼水（10℃）

只能看到少量氣泡

3

溫水（30℃）

產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多

4

熱水（55℃）

始終沒有氣泡產(chǎn)生

（1）分析表格中實驗現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析____________________（能／不能）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

（2）實驗3的裝置中最初液滴未移動，在15min后液滴緩慢向____________________（左／右）移動，整個過程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場所有__________。

（3）有的同學(xué)認(rèn)為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進行實驗驗證，請簡要寫出實驗思路：______________________________。若____________________，則證明他的觀點是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由DNA分了蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
A.氨基酸、葡萄糖、堿基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、堿基、磷酸
D.脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1 ， 設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2 ， 則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.S1=2S2
B.S1＞2S2
C.S1＜2S2
D.S2＜S1＜2S2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

B. 細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂

C. 培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

D. 次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

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