【題目】胚胎發(fā)生上看,人的上肢、馬的前肢、鳥的翼都是由胚胎時期的前肢芽發(fā)育而來,但出現(xiàn)了不同的適應(yīng)結(jié)構(gòu)。這一現(xiàn)象為進(jìn)化提供了( 。

A.胚胎學(xué)證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)

C.生物化學(xué)證據(jù)D.古生物化石證據(jù)

【答案】B

【解析】

胚胎學(xué)中胚胎發(fā)育過程中的現(xiàn)象為進(jìn)化論提供了證據(jù);生物化學(xué)從分子水平為進(jìn)化提供證據(jù);古生物學(xué)的研究對象是化石。

人的上肢、馬的前肢、鳥的翼屬于同源器官,雖然形態(tài)、功能不同,但具有類似的結(jié)構(gòu)。這一現(xiàn)象為進(jìn)化提供了比較解剖學(xué)證據(jù)。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )

A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期

D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解和隨氧濃度變化氣體交換速率圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____,圖甲中P點能進(jìn)行的是____。

(2)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_______,產(chǎn)ATP最多的是_____。

(3)圖甲中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”)。

(4)在氧氣濃度為5%時,生物體內(nèi)進(jìn)行的呼吸作用反應(yīng)式為 _______________________。

(5)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精,酒精可用_____試劑在酸性條件下鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的血液中如果鈣離子含量太低就會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機(jī)鹽

A. 能維持細(xì)胞和生物體的生命活動 B. 能維持細(xì)胞的酸堿平衡

C. 是生物體結(jié)構(gòu)的組成部分 D. 是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本框架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管Ⅰ的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

 

A. Q點的O2凈釋放量為零,是因為此點光合作用強(qiáng)度為零

B. P點為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣,適當(dāng)降低溫度,P點將下降

C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線,Q點應(yīng)右移

D. 降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線,R點應(yīng)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧,氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑;卮鹣铝袉栴}:

(1)真核生物在有氧呼吸的過程中,[H]來自于________(填化合物),[H]與02結(jié)合生成水的具體部位是_________,與無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是______________

(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導(dǎo)致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是______________。

(3)天南星在開花時,其花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加;ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒有明顯增加的原因______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是( )

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A. 甲中生物測交后代產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞為有絲分裂細(xì)胞,則該細(xì)胞有四個染色體組,該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有AXw、aY兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)PQ運出細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘迷正確的是

A. 物質(zhì)P可能是甘油分子

B. 物質(zhì)Q可能表示多巴胺

C. 物質(zhì)PQ的轉(zhuǎn)運都需要消耗能量

D. 物質(zhì)PQ的轉(zhuǎn)運都可能需要載體

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