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植物細胞內線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯系,下列說法符合實際的是( 。
A、在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2,參與暗反應
B、在白天葉綠體可為線粒體提供O2,并在線粒體內參與有機物的氧化分解
C、在線粒體和葉綠體的內膜、基質中分布著相同的酶
D、線粒體和葉綠體中均含DNA,而葉綠體的基質中還含有與光合作用有關的色素
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,呼吸作用有光無光都可以進行,為生命活動提供能量;葉綠體是進行光合作用的主要場所,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段必須在光照條件下進行,為暗反應提供ATP和[H],暗反應階段有光無光都可以進行.
解答: 解:A、在夜間,沒有光照,無法進行光反應,不能為暗反應提供ATP和[H],暗反應也無法進行,A不符合實際;
B、在白天,光合作用大于呼吸作用,葉綠體產生的氧氣可以進入線粒體參與呼吸作用的進行,B符合實際;
C、線粒體內分布的是有氧呼吸的酶,葉綠體分布的是光合作用的酶,C不符合實際;
D、光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,D不符合實際.
故選:B
點評:此題綜合考查了葉綠體和線粒體的結構特點以及功能聯系,難度適中,意在考查學生綜合掌握所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質功能的發(fā)揮并非依靠單個蛋白質獨立起作用,蛋白質相互作用才是執(zhí)行功能的主要途徑.下列有關蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
A、蛋自質是生命活動的主要承擔者
B、蛋白質間的結構差異與肽鍵結構差異有關
C、蛋白質占細胞干重一半以上
D、蛋白質具有信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構的敘述正確的是(  )
A、能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
B、能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C、能合成糖蛋白的細胞一定有細胞核
D、能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可用于檢測蛋白質的試劑及反應呈現的顏色是( 。
A、蘇丹Ⅲ染液;橘黃色
B、雙縮脲試劑;紫色
C、碘液;藍色
D、斐林試劑(本尼迪特試劑);磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的實驗中,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿,然后在1~4號試管中滴加適量斐林試劑,5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑,搖勻.預期實驗現象是( 。
A、1、4號試管內依次呈無色和磚紅色
B、2、6號試管內依次呈磚紅色和紫色
C、2、4、6號試管內都呈紫色
D、1、3、5號試管內都呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩條肽鏈分別由360個氨基酸和380個氨基酸組成,若每個氨基酸的平均相對分子質量為a,則兩肽鏈之間相差的肽鍵數和相對分子質量分別是( 。
A、19和19a
B、19和19a-19×18
C、20和20a
D、20和20a-20×18

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的根尖分生區(qū)細胞中,能量轉換器是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、葉綠體、線粒體D、質體

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科目:高中生物 來源: 題型:

新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要.下列技術與應用匹配正確的是(  )
A、PCR技術--擴增蛋白質
B、雜交瘤技術--制備血清抗體
C、X射線衍射技術--看到暗一亮一暗的細胞膜結構
D、細胞融合技術--證明細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某一傳出神經元與肌細胞之間的突觸.

(1)突觸是由圖中的
 
構成的,①的名稱是
 
.①中的物質是一種化學信號物質,該物質釋放進入③穿過了
 
層膜.
(2)與突觸前膜相對的肌細胞膜形態(tài)具有明顯特點,其意義是
 
,有利于遞質的作用.
(3)興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度要慢得多,分析興奮通過突觸速度變慢的原因是:
 
的過程需要相當的時間(約0.5~l毫秒).
(4)正常情況下,乙酰膽堿酶可將神經傳導物質乙酰膽堿分解為膽堿和醋酸鹽.環(huán)境中的農藥進入生物體內后,由于乙酰膽堿酶對農藥的親和性比對乙酰膽堿要強,因而造成乙酰膽堿酶無法分解乙酰膽堿;α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合,使傷者因呼吸循環(huán)衰竭而死亡.則有機磷農藥中毒與α-銀環(huán)蛇毒中毒的癥狀分別是
 

A.肌肉松弛、肌肉僵直               B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛               D.肌肉僵直、肌肉僵直.

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