14．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面
C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D．用于植物組織培養(yǎng)的植物器官或組織應(yīng)該離體

分析 1、植物體細(xì)胞雜交時(shí)，需先用纖維素酶和果膠酶去壁活動(dòng)原生質(zhì)體．
2、生物的性狀受核基因和質(zhì)基因的共同控制．
3、離體植物的細(xì)胞、組織或器官可用于植物組織培養(yǎng)，屬于外植體．

解答 解：A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，要想植物細(xì)胞融合需要去壁制備成原生質(zhì)體，再通過原生質(zhì)體融合和再生細(xì)胞壁，形成雜種細(xì)胞，A正確；
B、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，B正確；
C、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體遺傳性狀與供體不完全相同，因?yàn)樾聜�(gè)體的性狀還受到受體細(xì)胞質(zhì)基因的控制，此外含受環(huán)境等因素的影響，C錯(cuò)誤；
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體，是離體的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞核移植的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，注意聯(lián)系前后知識(shí)點(diǎn)，并能對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和歸納．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）外界氧濃度在10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸，合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條曲線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）F的氧濃度條件下是否有利于該器官的保存？否．為什么？該氧濃度條件下，該器官只進(jìn)行無氧呼吸，消耗的有機(jī)物多，且產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，易腐爛．
（3）當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而O2吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量約相當(dāng)于有氧呼吸消耗葡萄糖的量的1.5倍．
（4）請(qǐng)寫出酵母菌無氧呼吸的總反應(yīng)方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH（酒精）+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是（　�。�
A．DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍B．染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)
C．著絲點(diǎn)的分裂和DNA的加倍D．核膜的溶解和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．2009年諾貝爾獎(jiǎng)金授予發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶的三位科學(xué)家．端粒酶是一種自身攜帶模板的核糖核酸蛋白酶，能夠利用自身RNA為模板合成端粒DNA．從遺傳信息表達(dá)的角度看，端粒酶屬于（　�。�
A．DNA酶B．RNA聚合酶C．轉(zhuǎn)錄酶D．逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體是10條，其中染色體中的DNA用32P標(biāo)記．將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中讓其進(jìn)行有絲分裂，則在其有絲分裂的后期，細(xì)胞中含有標(biāo)記的染色體數(shù)為（　�。�
A．5條B．10條C．20條D．40條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞時(shí)必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合
B．組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多
C．活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例不斷變化但又保持相對(duì)穩(wěn)定
D．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞中基因的敘述中正確的是（　�。�
A．基因在DNA上，DNA是基因的集合
B．一個(gè)基因的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成，從頭到尾沒有變化
C．基因位于染色體上，染色體是基因的載體
D．基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請(qǐng)據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．X為RNA聚合酶
B．該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸
C．過程I在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行
D．轉(zhuǎn)錄的方向由b到a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）組成Y的基本元素除了 C、H、O以外，還有N、P．若將SARS病毒體內(nèi)的Ⅲ徹底水解，得到的產(chǎn)物有磷酸、核糖、四種含氮堿基．
（3）請(qǐng)列舉出Ⅳ的功能：結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化功能、調(diào)節(jié)功能、運(yùn)輸功能、免疫功能．（至少寫出三條）

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