下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是(  )
A、是某些重要化合物的組成成分
B、維持細(xì)胞的酸堿平衡
C、維持生物體的生命活動(dòng)
D、是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:閱讀題干可知,該題是對(duì)無機(jī)鹽的功能的考查,回憶無機(jī)鹽的功能,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、參與某些化合物的組成是無機(jī)鹽的功能之一,如Mg是葉綠素的組成成分,A錯(cuò)誤;
B、一些無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的酸堿平衡具有重要作用,B錯(cuò)誤;
C、許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,C錯(cuò)誤;
D、無機(jī)鹽不能為生命活動(dòng)提供能量,不是儲(chǔ)能物質(zhì),細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于無機(jī)鹽的功能的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)說法正確的是( 。
A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、①③④⑤都具有膜結(jié)構(gòu)
C、觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D、①③為單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體
B、經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C、觀察葉綠體時(shí),制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水的狀態(tài)
D、高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、核苷酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、S、Fe等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于(  )
A、自由擴(kuò)散B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、胞吞作用D、胞吐作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)細(xì)胞核DNA相對(duì)數(shù)量,將某動(dòng)物睪丸中部分細(xì)胞分成A、B、C 三組,如下圖.則A、B、C 三組細(xì)胞可分別為( 。
A、精細(xì)胞、精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞
B、精細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞
C、精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法,不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C、正常人血漿的pH的穩(wěn)態(tài)與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D、人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、DNA所攜帶的遺傳信息是由于①和②的排列順序不同
C、③在人體中共有5種
D、甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關(guān)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一些敘述,其中不正確的是( 。
A、肥料施用過多,也會(huì)給農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育帶來不利影響
B、地膜覆蓋使農(nóng)作物出苗期提前,可延長(zhǎng)全年的光合作用時(shí)間
C、中耕松土改變土壤通氣狀況,可促進(jìn)農(nóng)作物充分利用土壤中的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
D、溫室農(nóng)作物施用農(nóng)家肥,可促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)有機(jī)物和CO2的吸收利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案