科研小組研究不同密度、不同性比率對(duì)雌性小白鼠的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

組別

性比率（雌：雄）

54日齡雌鼠性成熟率（%）

雌鼠妊娠率（%）

幼鼠存活率（%）

低密度組

（8只/籠）

1：1

100

75

92.9

3：1

100

63.6

91.4

1：3

100

100

79.3

高密度組

（40只/籠）

1：1

90

70

87

3：1

80

46.7

71.4

1：3

100

70

86.1

下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．影響小白鼠性成熟的因素只有性比率

B．實(shí)驗(yàn)中各雌性小白鼠的繁殖強(qiáng)度無(wú)明顯差異

C．高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關(guān)

D．偏雌性的性比率有利于該小白鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．在植物細(xì)胞周期中，與染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是(　　)

A．葉綠體和線粒體           B．線粒體和高爾基體

C．中心體和線粒體           D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對(duì)基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）基因型AaBb植株的花色是 ，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為 （不考慮染色體間的片段交換），由此 （能╱不能）判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說(shuō)明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請(qǐng)依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析，并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為 ；

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命物質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．有些質(zhì)膜蛋白既是遞質(zhì)受體，也是物質(zhì)通道

B．DNA既能攜帶遺傳信息，也能表達(dá)遺傳信息

C．乙烯既能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，也能促進(jìn)果實(shí)成熟

D．NADPH既攜帶了氫，也儲(chǔ)存了能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C．每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識(shí)別受體

D．在胰島素合成與分泌的過(guò)程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在體外培養(yǎng)小鼠體細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型：甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍，丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩類細(xì)胞之間。以下推測(cè)正確的是

A．甲類細(xì)胞均處于分裂期，在三類細(xì)胞中所占比例最大

B．乙類細(xì)胞無(wú)分裂能力，屬于高度分化的細(xì)胞

C．丙類細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化：合成DNA復(fù)制所需的蛋白質(zhì)、核糖體增生。

D．用藥物抑制細(xì)胞的紡錘體形成，甲類細(xì)胞比例將增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下圖是人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ，由此說(shuō)明腎上腺的活動(dòng)受 的調(diào)節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)，激素d分泌量的上升能使血糖升高，這是由于激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞中 所致。此外，人體內(nèi)還存在著能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）人感染病毒后有發(fā)熱癥狀的出現(xiàn)，原因之一是下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞受刺激，

使有關(guān)腺體分泌的 激素和d激素的含量增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。人飲較多水后，血漿滲透壓會(huì)降低，刺激下丘腦中的 ，使垂體釋放抗利尿激素的量 ，導(dǎo)致排尿增加，利于毒素排出體外。

（3）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似，由此推斷，當(dāng)激素a的分泌量上升時(shí)，激素c的分泌量會(huì) ；而健康人體內(nèi)激素c的濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細(xì)胞合成和釋放 ，使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,導(dǎo)致人在情緒壓力大并且得不到緩解的情況下，免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A．圖中②、③屬于有絲分裂圖像，①屬于減數(shù)分裂圖像

B．若圖②為某生物的一個(gè)精原細(xì)胞，則該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子

C．圖④代表細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化情況，則圖③位于圖④的BC段

D．圖①所示的細(xì)胞是某細(xì)胞X通過(guò)分裂形成的，則X內(nèi)曾出現(xiàn)過(guò)3個(gè)四分體

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