【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

【答案】D

【解析】試題分析：用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，不需要加熱就可呈現(xiàn)出紫色，A錯(cuò)誤，患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低，導(dǎo)致組織水腫，B錯(cuò)誤，鏈球菌委為原核細(xì)胞，不具有高爾基體，C錯(cuò)誤，內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞消化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.染色體1，2，4，5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B.染色體3，6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1，2，3，6，7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A、組織 B、細(xì)胞 C、器官 D、生命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）圖中①代表________；②代表______________。

（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層______________膜。

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，這說(shuō)明③具有____________________。

（4）葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有類似結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能有很大不同，其原因是由于圖中_______ (填數(shù)字代號(hào))不同所致。

（5）若該圖為紅細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，則圖中所示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________，這種運(yùn)輸方式除了圖中所示內(nèi)容外，還需要_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程可以“雙向”進(jìn)行的是

A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 人體淋巴和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

C. 縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞

D. 半透膜兩側(cè)水分子的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以洋蔥表皮為材料，分別以0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(m表示開始用四種溶液分別處理；n表示開始用清水處理)，測(cè)得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖)。則曲線a、b、c、d依次代表(　　)

A. 清水、0.3 g/mL尿素溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液

B. 0.3 g/mL尿素溶液、清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液

C. 清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液

D. 0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、清水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示測(cè)定金魚藻光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
B.加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用釋放的CO2
C.拆去濾光片，單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度
D.若將此裝置放在黑暗處，可測(cè)定金魚藻的呼吸作用強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案