A、葡萄糖進(jìn)入酵母菌的速率與瓶中氧氣含量有關(guān) |
B、丙酮酸能夠進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸 |
C、一段時(shí)間后,瓶中會(huì)有酒精產(chǎn)生 |
D、可以用目測(cè)估計(jì)法在顯微鏡下對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 |
B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成 |
C、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離 |
B、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 |
C、基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 |
D、自然選擇通過作用于種群而影響基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溴麝香草酚藍(lán)--探究酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物 |
B、健那綠--觀察DNA在細(xì)胞中的分布 |
C、淀粉酶和淀粉--探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
D、洋蔥根尖--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與班氏試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) |
D、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用酶可將其破壞,它的合成與高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④、人體內(nèi)無③過程 |
B、①②③④、人體內(nèi)無②過程 |
C、①③④、人體內(nèi)無③過程 |
D、①③④、人體內(nèi)無②過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)槿说捏w質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞 |
B、多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的水平 |
C、病原體會(huì)發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果 |
D、疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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