某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表,根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。

地點(diǎn)

植物

地點(diǎn)A

(山腳)

地點(diǎn)B

(山腰)

地點(diǎn)C

(山頂)

地點(diǎn)

非生物因素

地點(diǎn)A

(山腳)

地點(diǎn)B

(山腰)

地點(diǎn)C

(山頂)

3

5

9

風(fēng)速

蕨類

7

5

8

土壤濕度/%

48

35

15

灌木

15

4

2

土壤的有機(jī)質(zhì)/%

6.5

3.8

2.5

松樹

0

2

0

土壤深度/cm

>300

≈100

<15

落葉樹

20

5

0

土壤氨量/mgkg-1

9.4

4.5

2.3

⑴根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是                  。

⑵參考表中非生物因素,解釋為什么落葉樹在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)?

                                                                          。

⑶該研究小組的同學(xué)又在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的某種豆科植物。每一區(qū)域的植株分布都是均勻的,待該種植物成熟后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)分析回答:

區(qū)域號(hào)

區(qū)域植株數(shù)

莢果數(shù)/植株數(shù)

每個(gè)莢果中種子數(shù)

1

20

8.3

6.0

2

40

6.8

5.9

3

60

3.9

6.2

4

80

2.7

5.9

5

100

2.1

6.0

   ①請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理,簡(jiǎn)要解釋各組植物隨植株增多而莢果數(shù)減少的原因:

                                                                       。

②從表中數(shù)據(jù)分析得知大豆的種植密度對(duì)每個(gè)莢果中種子數(shù)目是否有影響?         。

⑷同一品種的西瓜種植在非生物因素相同的兩塊土地上,但單位面積產(chǎn)量差別很大,該研究小組的同學(xué)為了探究?jī)蓧K土地上產(chǎn)量不同的原因,又在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中做了進(jìn)一步的研究。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)為他們確立一個(gè)值得研究的課題(寫出該課題的題目)

                                                                          。

⑴地點(diǎn)A

⑵土壤深度淺,不足以支持高達(dá)樹木的生長(zhǎng);土壤氨的含量低,缺少養(yǎng)分供樹木生長(zhǎng);土壤濕度低,缺少水分供應(yīng),影響樹木生命活動(dòng)(答出其中一個(gè)原因即可)

⑶①種植密度大,種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,平均每株大豆占有的資源(如水分、光、礦質(zhì)養(yǎng)料等)少,所結(jié)莢果就少。②沒有(基本沒有)

⑷西瓜種植密度對(duì)產(chǎn)量是否有影響?或雜草、昆蟲對(duì)西瓜產(chǎn)量是否有影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

(6分)某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落,他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物種類
地點(diǎn)A
地點(diǎn)B
地點(diǎn)C
非生物因素
地點(diǎn)A
地點(diǎn)B
地點(diǎn)C

3
5
9
風(fēng)速



蕨類
7
5
8
距地1.5米的光強(qiáng)



灌木
15
4
2
土壤濕度(%)
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有機(jī)物(%)
6.5
3.8
205
落葉樹
20
5
0
土壤深度(cm)
>300
≈100
<15
土壤氨量(mg?kg-1
9.4
4.5
2.3
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是       。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者之間的物種關(guān)系可表示為下圖中的      。

(2)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是                      、
                        (至少說出兩個(gè)原因)。
(3)下圖方框表示被調(diào)查地點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng),用箭頭畫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的模型。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落,同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物
種類
地點(diǎn)
A
地點(diǎn)
B
地點(diǎn)
C
非生物
因素
地點(diǎn)
A
地點(diǎn)
B
地點(diǎn)
C

3
5
9
風(fēng)速



蕨類
植物
7
5
8
距地面1.5
米的光強(qiáng)



灌木
15
4
2
土壤濕度
(%)
48
35
15
松樹
0
2
0
土壤的有
機(jī)物(%)
6.5
3.8
205



20
5
0
土壤深度
(cm)
>300
≈100
<15
土壤氨量
(mg·kg1)
9.4
4.5
2.3
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是      。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者的關(guān)系可表示為下列圖中的    。

(2)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動(dòng)物種類的多少是分不開的,要調(diào)查植物群落土壤中的某種動(dòng)物的種群密度,一般不能采用    ,理由是             
(3)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于     。
(4)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是          、          
(至少說出兩個(gè)原因)。
(5)若某一年,在這個(gè)山坡上的田鼠大量繁殖,會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是:草本植物會(huì)    ;當(dāng)田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時(shí),則草本植物會(huì)      ;田鼠的數(shù)量會(huì)      。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落的種類和數(shù)量,同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:

植物種類

A

B

C

非生物因素

A

B

C

3

5

9

風(fēng)速

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強(qiáng)

灌木

15

4

2

土壤濕度(%)

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機(jī)物(%)

6.5

3.8

205

落葉樹

20

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤氨量(mg·kg—1

9.4

4.5

2.3

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是__________。

(2)如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,則它們之間的關(guān)系是___________。

(3)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動(dòng)物種類的多少是分不開的,要調(diào)查植物群落土壤中的某種動(dòng)物的種群密度,一般不能采用_______________,理由是_____________________________________________________________。

(4)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于__________。

(5)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是_________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三生物試卷 題型:選擇題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。下列對(duì)所得數(shù)據(jù)分析正確的是(    )

地點(diǎn)

植物

(種)

地點(diǎn)A

(山腳)

地點(diǎn)B

(山腰)

地點(diǎn)C

(山頂)

地點(diǎn)

 

非生物因素

地點(diǎn)A

(山腳)

地點(diǎn)B

(山腰)

地點(diǎn)C

(山頂)

3

5

9

風(fēng)速

蕨類

7

5

8

土壤濕度/%

48

35

15

灌木

15

4

2

土壤的有機(jī)質(zhì)/%

6.5

3.8

2.5

松樹

0

2

0

土壤深度/cm

>300

≈100

<15

落葉樹

20

5

0

土壤氨量/mgkg-1

9.4

4.5

2.3

A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳(地點(diǎn)A)

B.如果遭遇山火,原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于初生演替

C.落葉樹在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是土壤深度深、土壤濕度大

D.依據(jù)數(shù)據(jù)判斷松樹具有耐貧瘠、耐干旱、耐低溫等特點(diǎn)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.干細(xì)胞是一種未充分分化,尚不成熟的細(xì)胞,具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育的三個(gè)途徑,據(jù)圖回答下列問題。

(1)氨基酸被B細(xì)胞從外界吸收,在游離核糖體中合成多肽,共穿過____層磷脂雙分子層。

(2)若D細(xì)胞分泌物是某種分泌蛋白,則

其開始合成到分泌出細(xì)胞,體現(xiàn)了生物

膜的 ___特點(diǎn)。脂質(zhì)的合成與圖

中的          (填數(shù)字序號(hào))有關(guān)。

(3)個(gè)體發(fā)育過程中,導(dǎo)致C細(xì)胞和D細(xì)胞不同的根本原因是          。

       如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使                 發(fā)生突變,則會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞。

(4)D若是人體細(xì)胞,則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳量前者             后者(填多于、少于或等于)。

(5)植物細(xì)胞與圖中A細(xì)胞有絲分裂過程相比,前者的主要特點(diǎn)是                   。

       Ⅱ。某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究某地A,B 0C三個(gè)不同區(qū)域的植物群落,同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表:   

植物種類

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

非生物因素

A區(qū)域

B區(qū)域

C區(qū)域

3

5

9

風(fēng)速

蕨類植物

7

5

8

距地面1.5米的光強(qiáng)

灌木

5

4

2

土壤濕度(%)

48

35

15

松樹

0

2

0

土壤的有機(jī)物(%)

6.5

3.8

2.5

落葉樹

15

5

0

土壤深度(cm)

>300

≈100

<15

土壤含氮量(mg·kg-1

9.4

2.5

2.4

       根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

   (1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的區(qū)域是         。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的             現(xiàn)象。

(2)A區(qū)域可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了表中列舉的以外,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該包括                                  

(3)調(diào)查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度,應(yīng)該采用         法。據(jù)表中非生物因素分析,落葉樹在C區(qū)域不能生長(zhǎng)的主要原因是             (任說一點(diǎn)理由)。

(4)右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈,若戊種群的能量為5.8×109kJ,乙種群的能量為1.3×108kJ,丁種群的能量為1.5×108kJ,則甲種群最少可獲得的能量是        kJ。   

(5)將C區(qū)域的植物全部去除,改為農(nóng)田,容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,其原因是                    

 

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