A. | 多、大、亮 | B. | 少、小、暗 | C. | 多、小、暗 | D. | 少、大、暗 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示生物膜最可能是細胞膜 | |
B. | 物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP | |
C. | 由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的 | |
D. | 丁在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的兩側(cè)均有豐富的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率 | |
B. | 選擇花藥的最適宜時期是完全未開放的花蕾,鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法 | |
C. | 選取的材料一定要進行消毒 | |
D. | 花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因 | |
B. | cDNA文庫中的基因都沒有啟動子 | |
C. | 如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同 | |
D. | 一種生物的基因組文庫只有一種,但cDNA文庫可以有許多種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變亮、增多 | B. | 變暗、減少 | C. | 變亮、減少 | D. | 變暗、增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體進行聯(lián)會 | B. | 染色體進行復(fù)制 | ||
C. | 有紡錘體的形成 | D. | 著絲點一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行 | |
B. | 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能 | |
C. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 | |
D. | 細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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