【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程。

(1)上圖中②、③依次表示特異性免疫反應(yīng)的___________免疫、___________免疫。

(2)此圖解中細(xì)胞f是_________細(xì)胞。該細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是___________。

(3)HIV侵入人體后主要攻擊細(xì)胞_______________(填圖中字母)。

(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_______________________(填圖中字母)。

【答案】 細(xì)胞 體液 漿(或效應(yīng)B) 蛋白質(zhì)(或球蛋白) b b c d e g

【解析】試題分析:理清體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,從題圖中提取關(guān)鍵信息,準(zhǔn)確定位圖中各字母所示的細(xì)胞的名稱、物質(zhì)名稱以及數(shù)字所示的生理過程,以此作為解題的突破點(diǎn),圍繞“特異性免疫過程”等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對各問題情境進(jìn)行分析作答。

(1) 分析圖示可知,細(xì)胞a為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞b為T細(xì)胞,細(xì)胞c為B細(xì)胞,細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞e為記憶細(xì)胞,細(xì)胞f為漿(或效應(yīng)B)細(xì)胞,細(xì)胞g為記憶細(xì)胞;①是效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡,A物質(zhì)是淋巴因子,因此②是細(xì)胞免疫,B物質(zhì)是抗體,所以③是體液免疫。

(2) 細(xì)胞f為漿細(xì)胞。該細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)B是抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(或球蛋白)。

(3)HIV主要攻擊T細(xì)胞,即圖中細(xì)胞b。

(4) 特異性免疫中,T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等能特異性識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但沒有特異性,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,因此圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人的口腔上皮細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生

A. 質(zhì)壁分離 B. 質(zhì)壁分離復(fù)原 C. 吸水 D. 皺縮

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【題目】如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,ab處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向,①②③④代表不同的體液。圖2⑤⑥表示結(jié)構(gòu),cf表示相應(yīng)的物質(zhì),甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3是一種血糖調(diào)控模式,已知型糖尿病患者胰島素分泌不足。據(jù)圖分析回答問題:

1若圖1為腦細(xì)胞,則a處的O2濃度____________________b處,滲透壓的大小主要與________________有關(guān)。

2人體體溫恒定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后,圖2中下丘腦的________興奮,引起分泌物質(zhì)c增多,則物質(zhì)c________________,最終引起e分泌增加,在此過程中e的作用是____________________。若e的含量偏高時(shí),會(huì)抑制________填字母的分泌。

3重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調(diào)節(jié)方式是______

__________填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”。排汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起圖2所分泌的____________物質(zhì)f增多,其作用于乙的______________,導(dǎo)致尿量減少。

43A表示葡萄糖,當(dāng)人體饑餓時(shí),通過途徑作用于胰腺的________細(xì)胞,該細(xì)胞所分泌的激素通過途徑促進(jìn)____________,使血糖水平升高。型糖尿病患者⑨⑩過程________填“能”或“不能”正常進(jìn)行。

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【題目】酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸,如果兩種呼吸都分解葡萄糖產(chǎn)生等量的二氧化碳,則所消耗的葡萄糖之比為

A12 B21 C13 D31

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【題目】下列正確的是

A染色體上增加了某一片段屬于染色體數(shù)目變異

B用秋水仙素處理植物的枝條會(huì)導(dǎo)致本植株及后代植株染色體加倍

C卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞

D低溫誘導(dǎo)多倍體與秋水仙素誘導(dǎo)多倍體原理不同

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【題目】制果醋時(shí),要適時(shí)通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)?/span>( )

A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變?yōu)榇姿釙r(shí)需要O2的參與

B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2

C.通氣,防止發(fā)酵液霉變

D.防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

洋蔥表皮細(xì)胞

人的口腔上皮細(xì)胞

蛙卵細(xì)胞

干種子細(xì)胞

洋蔥根尖的根毛細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素,請分析胰島素的作用機(jī)制模式圖如圖所示,并回答有關(guān)問題:

1圖中的刺激X最可能是________,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受刺激X興奮后,膜外的電位變化為________,最終引起傳出神經(jīng)末梢釋放________,與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多。

2由圖可知,胰島素與其受體結(jié)合后,一方面使________________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)________________,從而降低血糖。

3如果給動(dòng)物注射大劑量胰島素,動(dòng)物會(huì)因低血糖而休克。通過注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的動(dòng)物清醒。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料及用品,完成實(shí)驗(yàn)方案,證明胰高血糖素能升高血糖。

實(shí)驗(yàn)材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實(shí)驗(yàn)方案:選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表進(jìn)行處理、觀察并填寫相關(guān)內(nèi)容。

分組

實(shí)驗(yàn)處理方法

預(yù)期結(jié)果

下一步實(shí)驗(yàn)處理方法

預(yù)期結(jié)果

A對照組

______

清醒

清醒

B

注射大劑量的

胰島素溶液

休克

等量的生理鹽水

________

________

未清醒

C

清醒

D

清醒

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色,則

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)3 D. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大

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