【題目】下列有關細菌純培養(yǎng)的說法,不正確的是(
A.實驗操作者接種前需用70%的酒精棉球擦手消毒
B.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C.培養(yǎng)基上的單個菌落都是一個細菌細胞的克隆
D.菌液梯度稀釋后用涂布法接種,得到單菌落便于計數(shù)

【答案】C
【解析】解:A、實驗操作者接種前需用70%的酒精棉球擦手消毒,A正確;
B、每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌,B正確;
C、培養(yǎng)基上的單個菌落都是一個細菌細胞或幾個同種細菌的克隆,C錯誤;
D、菌液梯度稀釋后用涂布法接種,得到單菌落便于計數(shù),D正確.
故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的全過程,圖二表示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1碳在無機環(huán)境與各種生物之間以 的形式進行循環(huán)。

2圖一中表示的生理過程是 。圖中甲所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的

3圖二中B對應圖一中的生物是 。在生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。

4由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖,與之有關的下列敘述中正確的是(  )

A. a、b細胞中含有許多具膜結構的細胞器,這些細胞器的總和構成了生物膜系統(tǒng)

B. a和b細胞中的DNA只存在于細胞核中

C. d細胞生物無線粒體、葉綠體等具膜的結構,所以新陳代謝緩慢

D. 自然條件下,圖c代表的生物類型無染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題:

1不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。

2在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。除該來源外,還有_____________為生物進化提供了___________。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。

3圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行________,由此可知,種群1和種群2之間不存在________。

4根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群____________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。

5假設存在該甲蟲種群3,只有AA、Aa和aa個體,滿足雌雄個體間可自由交配,沒有遷入和遷出,沒有自然選擇,沒有基因突變等理想條件,且黑色和淺黑色個體共占36%,則Aa的基因型頻率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三分法是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系,下列對此敘述,正確的是

A若A表示免疫系統(tǒng)的構成,脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B若A表示物質跨膜運輸方式,則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),則B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D若A表示生物多樣性的價值,則B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程能使ADP含量增加的是

A. 消化道內(nèi)蛋白質的消化 B. 線粒體內(nèi)的[H]與02結合

C. 血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過程 D. 抗體的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究認為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的結構。據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受影響的是

A.分泌蛋白的合成 B.有氧呼吸 C.ATP的合成 D.小腸吸收甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物.為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如圖所示.在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑.下列有關實驗的敘述正確的是( )

A.如果試管1中出現(xiàn)紫色反應,即能證明分泌液中有蛋白酶

B.實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶

C.由試管2、3構成的對照實驗,即可得出實驗結論

D.實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達到實驗目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某目的基因兩側的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如下圖所示,則在進行基因工程操作中最好應選用下列哪種質粒作為載體( 。
A.
B.
C.
D.

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