4.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.膜的功能越復(fù)雜,所含糖類的種類和數(shù)量越多
D.膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越少

分析 1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

解答 解:A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A正確;
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān),B正確;
C、膜的功能越復(fù)雜,所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,C錯(cuò)誤;
D、膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越少,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源,其原因是①?zèng)]有細(xì)胞壁②沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
(2)將選取的上述材料放入蒸餾水中,由于吸水作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)再用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)(或血紅蛋白),這種物質(zhì)的特征在氧氣濃度高的地方,容易和氧結(jié)合;在氧氣濃度低的地方,容易和氧分離,因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣功能.
(4)將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是溶液變紫色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.若探究溫度對(duì)酶活性的影響,不可選擇過(guò)氧化氫溶液為底物
B.若探究過(guò)氧化氫酶的高效性,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照
C.若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)純合子的描述正確的是( 。
A.只產(chǎn)生一個(gè)配子的個(gè)體
B.雜合子自交后代有純合子出現(xiàn)
C.自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離
D.純合子與純合子雜交,后代全是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體代謝的調(diào)節(jié)物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要能源物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是生物界多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗.你會(huì)使用顯微鏡嗎?請(qǐng)回答.
(1)利用該顯微鏡觀察裝片時(shí),欲使用顯微鏡視野亮度增強(qiáng),可調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡
(2)如果顯微鏡視野中的物像偏在左上方,為移至視野中央,解決的辦法應(yīng)是將載玻片向左上方移動(dòng).
(3)如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是q,此時(shí)物鏡上標(biāo)有5×,目鏡上標(biāo)有5×,那么該物像放大的倍數(shù)是25倍.
(4)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的數(shù)目減少,視野亮度:變暗.(填增多或減少)
(5)在觀察玻片標(biāo)本過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),判斷污點(diǎn)可能在物鏡  上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
B.艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)
D.穩(wěn)態(tài)就是指系統(tǒng)保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶可以特異性地與底物結(jié)合,形成酶-底物復(fù)合物
D.酶既可以作為某一反應(yīng)的催化劑,也可以作為另一反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇

B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,剪取洋蔥根尖后進(jìn)行低溫處理

C.將質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察到染色體的形態(tài)變化

D.根據(jù)是否產(chǎn)生CO2 可以判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

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