【題目】達(dá)爾文的“進(jìn)化論”不僅是自然科學(xué)的一大成就,也對(duì)人類社會(huì)的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析不正確的是( )
A.成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)批判專制統(tǒng)治的思想武器
B.成為西方國(guó)家進(jìn)一步侵略擴(kuò)張的“理論依據(jù)”
C.成為挑戰(zhàn)神學(xué)權(quán)威的有力武器
D.成為近代中華民族覺醒,奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等植物和高等動(dòng)物(人體)新陳代謝的部分過程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)影響甲中生理活動(dòng)正常進(jìn)行的非生物因素有______________(至少寫出三個(gè))。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過片層結(jié)構(gòu)薄膜形成基粒,乙增加膜面積是通過________________________________________。
(3)綠色植物在光照條件下,若適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,則短時(shí)間內(nèi)C3含量將________;若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)ATP的含量將________。
(4)當(dāng)植物的葉肉細(xì)胞的CO2釋放量為0時(shí),細(xì)胞內(nèi)的CO2的主要擴(kuò)散方向是從________到________(填結(jié)構(gòu)名稱),此過程中CO2至少穿過______ 層磷脂分子。
(5)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是________(填序號(hào)),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C________(填名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種(產(chǎn)品)能提高經(jīng)濟(jì)效益.有關(guān)如圖的敘述正確的是( )
A.①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B.若改為動(dòng)物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性
C.將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞具有無限增殖的能力
D.⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某相對(duì)封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對(duì)等位基因A﹣a控制.調(diào)查發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占 .下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病
B.在患病的母親中約有 為雜合子
C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病
D.該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B. 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
C. 核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D. 核被膜的基本支架是脂雙層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)水體治理,珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地.
(1)當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí),濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如圖.請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑.
(2)一段時(shí)間后,濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動(dòng)物,可控制綠藻等浮游植物的增殖;管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨,為城市增添自然氣息.請(qǐng)寫出可能存在食物鏈(兩條).
(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理,指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖乙表示機(jī)體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程.請(qǐng)回答:
(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是 , 其活動(dòng)可直接受激素和等信號(hào)分子的影響.
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量散熱量(填“>”、“<”或“=”).
(3)圖乙中,人感染H1N1流感病毒后,促使分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起和的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 , 進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素(增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
(5)H1N1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶.下列說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.圖示過程是基因工程的核心步驟
B.表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D.除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動(dòng)切除、修復(fù)示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.酶1可能是核酸內(nèi)切酶
B.該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.該過程可能用到RNA聚合酶、連接酶等
D.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配
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