【題目】下列關于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是

A．生態(tài)工程是生態(tài)學和工程學的結合

B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的雙贏

C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程

D．應用物種多樣性和物質(zhì)循環(huán)再生等原理

【答案】C

【解析】生態(tài)工程是生態(tài)學與工程學的結合，A正確；生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)效益的雙贏，B正確；生態(tài)工程是少消耗、多效益的工程，C錯誤；生態(tài)工程應用物種多樣和物質(zhì)循環(huán)再生的原理，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地因甲蟲成災，長期使用乙酰甲胺磷來殺滅甲蟲，甲蟲的數(shù)量先減少后逐漸回升。下列相關敘述正確的是

A. 在甲蟲數(shù)量變化過程中，甲蟲個體是進化的基本單位

B. 長期使用乙酰甲胺磷誘導甲蟲產(chǎn)生基因突變，從而產(chǎn)生抗藥性

C. 使用乙酰甲胺磷后，甲蟲數(shù)量逐漸恢復是主動適應環(huán)境的結果

D. 使用乙酰甲胺磷后，甲蟲的基因頻率發(fā)生改變但未形成新物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于真核生物的是

①噬菌體 ②藍藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體

⑥水綿 ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈霉菌 ⑩青霉菌

A．①②④⑤⑧⑨ B．①②③④⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑩ D．②④⑤⑥⑦⑩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A. T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞

B. B細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)闈{細胞并產(chǎn)生抗體

C. 過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題（[ ]內(nèi)填序號）：

（1）請舉例寫出一種分泌蛋白：_______。

（2）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]______上的[ ]________合成的。

（3）圖中②分別由圖中[ ]______和[ ]______形成，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

（4）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ]_______提供的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于拉馬克的進化觀點

A. 用進廢退 B. 獲得性遺傳

C. 生物是由低等到高等逐漸進化的 D. 自然選擇決定進化方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要 。

（2）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 。

（3）構成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有 種。

（4）三個氨基酸分子縮合后的產(chǎn)物是 和 ，這種化學反應叫作 。下圖表示其中一種產(chǎn)物的局部結構式，請補充完整。

蛋白質(zhì)分子結構多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的，蛋白質(zhì)具有的功能有 、 、 （三種即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，下列說法正確的是

A．細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

B．細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞

C．細胞①中有4個四分體，8條染色單體

D．細胞③分裂結束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．花藥、胚等都可作為植物組織培養(yǎng)的材料

B．要考慮光照條件，包括光照強度、時間等

C．全程需無菌操作（包括接種用具、接種材料、接種過程等）

D．愈傷組織的形成是一種再分化過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案