A. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體 | |
B. | 揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
C. | 1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞 | |
D. | 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出,細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,B正確;
C、1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光 | |
B. | 總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對(duì)光能的吸收 | |
C. | 圖示表明葉綠體色素不吸收波長(zhǎng)550nm左右光譜用于光合作用 | |
D. | 圖中可以看出葉綠體色素吸收的光能幾乎都能參加光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂前都進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 分裂時(shí)同源染色體都進(jìn)行聯(lián)會(huì)和交叉互換 | |
C. | 分裂時(shí)姐妹染色單體都會(huì)分離形成兩條染色體 | |
D. | 分裂后的子細(xì)胞中都含常染色體和性染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA | |
B. | 脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2 | |
C. | 蛋白酶和淀粉酶都能催化特定物質(zhì)水解 | |
D. | 纖維素酶催能化降解植物細(xì)胞壁提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中至少有三個(gè)羧基 | |
B. | 該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子 | |
C. | 該蛋白質(zhì)的功能不僅僅由氨基酸的數(shù)量、種類(lèi)、排列順序三方面決定 | |
D. | 生成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量是5004 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 配置各種培養(yǎng)基時(shí)先配置各種母液 | |
B. | 維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng) | |
C. | 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中無(wú)需從外部添加糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都有生物膜 | |
B. | 構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | |
C. | 生物膜能控制物質(zhì)進(jìn)出 | |
D. | 生物膜為酶提供附著位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化,但始終維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 盡管外界環(huán)境的氣溫波動(dòng)范圍較大,但健康人的體溫始終接近37℃ | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件 | |
D. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無(wú)限的 |
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