【題目】如圖為人和高等動物體內甲狀腺激素的分級調節(jié)示意圖,據圖回答下列問題:
(1)從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中,體內首先增加的是圖中的激素________。切除成年動物的甲狀腺,其體內激素含量高于正常個體的激素是________。(均填圖中字母)
(2)甲狀腺機能亢進患者激素________分泌過多。(填圖中字母)
(3)人體的生長激素是由圖中器官________(填字母)分泌的。
(4)某生物興趣小組的同學設計實驗,對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證。
實驗材料及用具:健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器、胰島素等。
①實驗的自變量是________,檢測指標是________。
②實驗前應給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的________。
③為了進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度,導致胰島素分泌不足引起高血糖,在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射________,并檢測其血糖含量變化。
【答案】(1)c a、c (2)b (3)A (4)生長激素(的含量) 血糖含量 葡萄糖溶液 適量(一定量)的胰島素
【解析】(1)題圖中器官A、B、C分別為垂體、甲狀腺、下丘腦。據題意,從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中,體內首先增加的是下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素(激素c),切除甲狀腺后,甲狀腺激素分泌減少,對垂體和下丘腦的抑制作用減弱,下丘腦和垂體釋放的促甲狀腺激素釋放激素(激素c)和促甲狀腺激素(激素a)增多。(2)甲狀腺機能亢進患者甲狀腺激素(激素b)分泌過多。(3)人體的垂體(器官A)分泌生長激素。(4)據實驗目的可知實驗的自變量是生長激素的含量,檢測指標是血糖的含量;實驗前應給小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液,若實驗組的血糖含量高于對照組,則可初步證明過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度,若要進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度,導致胰島素分泌不足引起高血糖,則還需對實驗小鼠注射胰島素,并檢測其血糖含量變化。
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【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,下圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題:
(1)結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為:________、________。
(2)完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的。它們是_______________。
(3)從圖中分析,基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有____________。
(4)根據右上表格判斷:[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。
(5)用α鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現,細胞質中RNA含量顯著減少,那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。
(6)如下圖為上圖中①過程,圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是______________。圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為________。
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【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 體內大多數內分泌腺都與神經系統(tǒng)的調節(jié)有關
B. 甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性
C. 體溫的恒定依賴于人體的神經—體液調節(jié)
D. 垂體是聯系神經凋節(jié)和體液調節(jié)的樞紐
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【題目】如圖所示為反射弧結構模式圖,a、b分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼;c是放置在傳出神經元上的微電表,用于記錄神經興奮電位變化;d表示神經與骨骼肌連接的區(qū)域(屬于突觸的一種)。下列敘述正確的是( )
A.用電極a刺激神經,不能引起骨骼肌收縮
B.d內信號變化:電信號→化學信號→電信號
C.用電極b刺激骨骼肌,c處能記錄到電位變化
D.用電極b刺激骨骼肌,刺激處骨骼肌細胞膜外為正電荷
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【題目】某DNA分子有1000個堿基對,其中A有600個,復制兩次,參與復制的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸有多少個( )
A.1000 B.600 C.2400 D.1200
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【題目】下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點后02的吸收量大于C02釋放量,據圖分析以下判斷正確的是
A. M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強度最低
B. 該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質
C. N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進行有氧呼吸
D. 0點時,該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質
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【題目】下列關于體溫調節(jié)的說法錯誤的是
A. 體溫調節(jié)的原理是產熱過程和散熱過程達到平衡
B. 高燒病人恢復的過程中體內散熱大于產熱
C. 細胞內的有機物氧化分解后小部分變成熱能散失,造成能量的浪費
D. 人體的產熱器官主要是肝臟和骨骼肌,散熱主要是通過皮膚
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【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。如圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及噬菌體、細菌的有關敘述不正確的是( 。
A. 若圖B(上清液)中出現放射性,可以否定DNA是遺傳物質
B. 若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C. 噬菌體和大腸桿菌的遺傳都不遵循基因的分離定律
D. 圖中錐形瓶中培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內營養(yǎng)成分中不要加入含32P標記的無機鹽
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