A、觀察切片時,先低倍后高倍是因?yàn)榈捅剁R下易找到觀察的目標(biāo) |
B、換用高倍鏡后視野將變暗.為提高亮度,可放大光圈或?qū)⑵矫骁R換為凹面鏡采光 |
C、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物象,此時應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
D、觀察質(zhì)壁分離時不需用高倍鏡,因?yàn)檠笫[磷片葉表皮細(xì)胞較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1和44 | B、1和51 |
C、2和44 | D、2和51 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈至c時對應(yīng)的種群數(shù)量為宜 |
B、c~d段種群數(shù)量下降 |
C、該種群數(shù)量在e點(diǎn)達(dá)到K值 |
D、該種群數(shù)量呈“S”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運(yùn)輸 | B、被動擴(kuò)散 |
C、自由擴(kuò)散 | D、協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
B、復(fù)制和翻譯 |
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
D、復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓 | B、腦干 | C、小腦 | D、大腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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