精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖表示鷹襲擊鴿群時的成功率與鴿種群大小之間的關系,下列敘述中最能反映圖中所表示生態(tài)學意義的是

A. 鷹與鴿間構成捕食和競爭關系

B. 種內互助有利于物種的生存和繁衍

C. 鴿種內斗爭隨種群數(shù)量增大而減弱

D. 鷹數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先降后升

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:鴿的種群數(shù)量越大,鷹攻擊成功率越低,說明種內互助有利于物種的生存和繁衍;從圖中不能直接得出鷹與鴿之間能構成捕食關系,圖中只體現(xiàn)鴿數(shù)量與鷹襲擊鴿成功率的關系。

從圖中不能直接得出鷹與鴿之間能構成捕食關系,圖中只體現(xiàn)鴿種群數(shù)量與鷹襲擊鴿成功率的關系,A錯誤;鴿的種群數(shù)量越大,鷹攻擊成功率越低,說明種內互助有利于物種的生存和繁衍,B正確;鴿的種內斗爭隨種群的變化情況不能從圖中得出信息,且實際中鴿的種內斗爭隨種群增大而增大,C錯誤;圖中反映不出鷹的數(shù)量變化和鴿的種群數(shù)量變化之間的關系,實際中鷹的種群數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先升后降,D錯誤;故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較中,與事實不符的是(

A.反應速度不同B.作用范圍不同

C.作用途徑不同D.信號分子相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關系,以下敘述正確的是

A. 胃蛋白酶最適pH3

B. 胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響

C. 據(jù)圖無法推斷胃蛋白酶的最適溫度

D. 隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物細胞結構的模式圖,回答下列問題

1)如圖所示的細胞結構需要用___________顯微鏡才能觀察到,圖中右半部分所示的是植物細胞結構,其判斷依據(jù)是圖中具有細胞器[ ____]

2)圖中細胞器[ __ ]幾乎存在于所有原核細胞和真核細胞中,圖中左右兩部分均含有的且與能量轉換相關的細胞器是[ ____],直接參與蛋白質加工和轉運的細胞器是[ ___ ]。

3)通常,細胞的功能與形態(tài)結構相統(tǒng)一,如植物的根尖細胞沒有結構[ ___ ],不能進行光合作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞的光合作用過程,看圖回答下列問題。

1)圖示的光合作用大致可以分為兩個階段:____________。

2)圖中甲(陰影部分)表示的結構名稱是______,除葉綠素a外,該結構中含有的色素還有______________。

3C物質是______,I物質是______。

4)葉綠體中色素提取的原理是各種色素不溶于水,易溶于有機溶劑,常用的提取劑是______;葉綠體中各種色素因隨著層析液在濾紙上擴散速度不同而被分離,擴散速度最快的色素是______。

51939年美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2OCO2中的氧的實驗證明了__________

A.光合作用制造了有機物 B.光合作用需要利用根系吸收水分

C.光合作用釋放出的氧來自水 D.光合作用吸收的CO2來自大氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人類的遺傳病系譜圖,最可能屬于X染色體上隱性遺傳的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一綠色植物細胞的結構,回答下列有關細跑的問題。

1)蛋白質合成的細胞器是⑧____,該細胞器____(有/無)膜結構。

2)細胞有氧呼吸的主要場所是_____,該細胞器內膜向內折疊形成嵴,以增大酶的附著面積。

3)如果該細胞是葉肉細胞,那么圖中還必須添加上的細胞器是_____,在該細胞器中完成的能量轉換過程是______________________________________________

4)與動物細胞相比,除了③大液泡外,圖示植物細胞特有的結構還有[ ]____在顫藻細胞中也能找到的細胞器是[ ____ ](填編號)。

5)高爾基體起到物質的儲存、加工、轉運和分泌的作用,在圖中用編號[ ___ ]表示,

6)原生質層包括液泡膜,[ ]_____和二者之間的細胞質。

7)能被蘇木精、洋紅等堿性染料染成深色的結構是⑥______,該結構主要成分是蛋白質與_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是( )

A. ②中的三種糖類均可水解,其水解產物均不完全相同

B. ⑤既不能直接分解為葡萄糖,也不能氧化分解供能

C. ④是植物細胞壁的主要成分,人體可以將其消化為葡萄糖而吸收

D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅某精原細胞分裂過程中,每個細胞核中DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(  )

A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變

B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組

C. 圖中EF段的染色體分配錯誤,則該細胞產生的精細胞1/2異常

D. 若發(fā)現(xiàn)某個精細胞染色體數(shù)目異常,則至少還有一個精細胞異常

查看答案和解析>>

同步練習冊答案