下列關(guān)于酶的各項(xiàng)敘述中,正確的是

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,必須在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．酶的催化效率很高,不受環(huán)境因素影響
D．酶的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

B

解析試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，條件適宜就能發(fā)揮活性；A錯(cuò)誤。酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，具有高效性；B正確。酶的催化效率很高，受環(huán)境因素影響，如溫度和酸堿度；C錯(cuò)誤。酶的化學(xué)成分絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（   ）

A．淀粉B．糖元C．纖維素D．蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在成人的心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是

A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中，所有高等植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是                             

A．大液泡 B．中心體 C．細(xì)胞壁 D．葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

藍(lán)藻和水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是

A．有無(wú)細(xì)胞膜 B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C．有無(wú)核膜 D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列核苷酸中分子結(jié)構(gòu)模型中,正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是

A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目
B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是        （   ）

A．依據(jù)曲線a可知，在農(nóng)作物播種時(shí)密度不宜過(guò)大
B．由曲線b可知，種群密度越大，生存斗爭(zhēng)越劇烈
C．根據(jù)曲線b可知，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度為d時(shí)最好
D．由曲線b可知，種群密度的變化與種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)等因素有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)

A．胰島素含量減少，胰高血糖素增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案