Question

（一）圖1為某細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該菌對(duì)青霉素高度敏感，說(shuō)明其屬

 

（真/古）細(xì)菌．與噬菌體比較，其最顯著的特點(diǎn)是

 

．
（2）該菌含有的細(xì)胞器是

 

．為導(dǎo)入目的基因，常用

 

處理該菌的[]

 

．（方括號(hào)中填編號(hào)）
（3））下表是該菌培養(yǎng)基的配方，其中用硫的同位素³⁵S標(biāo)記蛋白胨中的含硫氨基酸：

成分	蛋白胨	酵母膏	NaCl	蒸餾水	pH
含量	10g	5g	10g	1000ml	7.0

上述培養(yǎng)基中能提供氮源的是

 

．從同化作用類(lèi)型看，該細(xì)菌屬于

 

．將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體（親代）充分混合．子一代噬菌體體內(nèi)能否檢測(cè)到放射性？

 

．為什么？

 

．
（4）用紫外線處理該細(xì)菌，可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T₂噬菌體有抗性的菌種，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)．圖2簡(jiǎn)要示意處理的方法：在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是

 

．簡(jiǎn)述圖中的抗T₂噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來(lái)的過(guò)程：

 

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專(zhuān)題：

分析：閱讀題干和題圖可知本題是以細(xì)菌為載體，綜合分析了細(xì)菌與病毒的區(qū)別，培養(yǎng)基的組成，以及生物的變異、基因工程等，明確知識(shí)點(diǎn)后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，最后結(jié)合問(wèn)題提示進(jìn)行解答．

解答： 解：（1）真細(xì)菌對(duì)青霉素敏感，古細(xì)菌對(duì)青霉素不敏感，所以該菌對(duì)青霉素高度敏感，說(shuō)明其屬于真細(xì)菌；噬菌體屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察圖1知該菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以該細(xì)菌與噬菌體比較，其最顯著的特點(diǎn)是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）觀察圖1，知該菌屬于原核生物，只有一種細(xì)胞器是核糖體，為導(dǎo)入目的基因，常用限制性?xún)?nèi)切酶處理該菌的5質(zhì)粒．
（3）分析表格中培養(yǎng)基的配方，能提供氮源的是蛋白胨，蛋白胨、酵母膏都可以提供有機(jī)碳，所以從同化作用類(lèi)型看，該細(xì)菌屬于 異養(yǎng)細(xì)菌，噬菌體是寄生病毒，合成自身的蛋白質(zhì)和核酸時(shí)，要在細(xì)菌體內(nèi)以細(xì)菌的物質(zhì)為原料合成，所以將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體（親代）充分混合．子一代噬菌體體內(nèi)能檢測(cè)到放射性．
（4）用紫外線處理該細(xì)菌，可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T₂噬菌體有抗性的菌種，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)．圖2簡(jiǎn)要示意處理的方法：在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是基因突變，抗T₂噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來(lái)的過(guò)程是用T2噬菌體侵染混合菌株，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株．
故答案應(yīng)為：
（1）真  具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（2）核糖體  限制性?xún)?nèi)切酶      5  質(zhì)粒
（3）蛋白胨  異養(yǎng)細(xì)菌    能   噬菌體的蛋白質(zhì)合成需以細(xì)菌的蛋白質(zhì)為原料
（4）基因突變     用T2噬菌體侵染混合菌株，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株．

點(diǎn)評(píng)：本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，有病毒與原核生物的區(qū)別，基因工程，培養(yǎng)基的組成，基因突變等，知識(shí)的跳躍性較強(qiáng)．主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力．