A. | 因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同 | |
B. | 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
C. | 各細(xì)胞的生理功能不同,是因為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類完全不同 | |
D. | 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、因為來自同一人體,所以各體細(xì)胞中的DNA含量相同,但卵細(xì)胞的DNA含量減半,A錯誤;
B、雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水,B正確;
C、各細(xì)胞的生理功能不同,是因為基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類不完全相同,如各細(xì)胞都有呼吸酶、ATP合成酶等,C錯誤;
D、因為基因的選擇性表達(dá),所以各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同,但是各細(xì)胞中攜帶的基因相同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以圖形為載體,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是
A.①時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個
B.②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個
C.③時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機制的三位科學(xué)家。P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.細(xì)胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長
C.癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
D.細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12h后CO2變化量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A細(xì)胞內(nèi)含有8條染色單體和兩個四分體 | |
B. | C細(xì)胞含有4條姐妹染色單體和兩對同源染色體 | |
C. | D細(xì)胞中含有四條染色單體且不含同源染色體 | |
D. | 圖中B細(xì)胞不屬于該精子形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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