A、通過緩沖物質(zhì)維持細(xì)胞內(nèi)液pH的相對(duì)穩(wěn)定 |
B、通過神經(jīng)和激索調(diào)節(jié)維持血糖的相對(duì)平衡 |
C、通過免疫系統(tǒng)清除病原體和體內(nèi)的異常細(xì)胞 |
D、通過機(jī)體調(diào)節(jié)作用使人體體溫保持相對(duì)恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 生物種類 | 名稱 | 功能 |
A | 藍(lán)藻 | 核糖體 | 合成蛋白質(zhì)的機(jī)器 |
B | 所有生物 | 細(xì)胞核 | 是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
C | 所有生物 | 蛋白質(zhì) | 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
D | 動(dòng)、植物 | 核酸 | 通過轉(zhuǎn)錄和翻譯直接控制性狀表現(xiàn) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體 |
B、①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),配對(duì)方式僅有A和U、G和C |
C、①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與 |
D、mRNA合成同時(shí)有多個(gè)核糖體開始翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過基因療法改造血友病女患者的①,其兒子仍患血友病 |
B、細(xì)胞⑥有分泌功能,HIV主要攻擊細(xì)胞③ |
C、先天胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定免疫功能 |
D、抗原再次侵入機(jī)體時(shí)只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè) | B、兩個(gè) | C、三個(gè) | D、四個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷酸和脫氧核糖交替連續(xù)排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | ||||
B、由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的分離往往與著絲點(diǎn)的分裂同時(shí)發(fā)生 | ||||
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈
| ||||
D、DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程 |
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