如圖是人體通過(guò)一系列酶將原料合成氨基酸B的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、①、②過(guò)程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B、若①過(guò)程受阻,則②過(guò)程也無(wú)法進(jìn)行
C、氨基酸B為非必需氨基酸
D、該圖表明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:基因?qū)π誀畹目刂仆ㄟ^(guò)兩種途徑:1、基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,為間接控制途徑;2、通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,為直接控制途徑.
由圖可知,氨基酸B的合成需要有酶A和酶B的催化作用.
解答: 解:A、①、②過(guò)程為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;
B、①、②過(guò)程分別為基因A基因B的轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程,它們之間沒(méi)有影響,①過(guò)程受阻,則②過(guò)程可以正常進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸B可以在人體內(nèi)合成,為非必需氨基酸,C正確;
D、該圖表明基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,為間接控制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查考生對(duì)基因?qū)ι镄誀羁刂频睦斫獬潭龋丝键c(diǎn)比較重要,為?伎键c(diǎn),需要牢記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于8001x時(shí),都不能生長(zhǎng).下列敘述中正確的有(  )
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用纖維素酶等除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外,還有5種融合細(xì)胞
③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,可在大于8001x光照下培養(yǎng)篩選
④實(shí)驗(yàn)中d細(xì)胞的基因型為HhhhRrrr.
A、①②③B、①③④
C、①②D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象中屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A、飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B、胰島素受體缺乏,導(dǎo)致血糖水平過(guò)高
C、抗原刺激,導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞增殖分化
D、環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素分泌增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制,是通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開(kāi)啟或關(guān)閉,造成離子通透性的改變,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位.若某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),則由此會(huì)( 。
A、使細(xì)胞膜外電位變負(fù),膜內(nèi)電位變正
B、使膜電位差維持不變
C、使細(xì)胞膜外電位變正,膜內(nèi)電位變負(fù)
D、抑制細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

培育抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆新品種的簡(jiǎn)易流程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、用氯化鈣處理農(nóng)桿菌有利于重組質(zhì)粒導(dǎo)入
B、需用含草甘膦的培養(yǎng)基篩選抗性芽
C、上述過(guò)程能定向誘導(dǎo)大豆胚尖產(chǎn)生抗草甘膦的突變
D、轉(zhuǎn)基因大豆植株的不同組織中EPSPS蛋白含量不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為
 

(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多產(chǎn)生XrY、Y、
 
 
四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代紅眼果蠅中雄性占
 

(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅.請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄蠅三種可能的基因型:①
 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(2)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(3)正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶
 
(填“會(huì)”或
“不會(huì)”)存在于②中.
(4)②滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(5)②和③之間通過(guò)
 
(填寫(xiě)結(jié)構(gòu))進(jìn)行物質(zhì)交換.
(6)正常情況下,內(nèi)環(huán)境的成分處于動(dòng)態(tài)平衡中,與
 
調(diào)節(jié)有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某動(dòng)物停飛后雙翅緊貼背部,研究者發(fā)現(xiàn)一種變異的該展翅動(dòng)物,停飛后雙翅仍向兩側(cè)展開(kāi),易被天敵發(fā)現(xiàn).當(dāng)以展翅動(dòng)物為親本進(jìn)行繁殖時(shí),其子代的雌性和雄性中總是出現(xiàn)
2
3
的展翅,
1
3
的正常翅.請(qǐng)回答:
(1)展翅性狀是由
 
(顯性、隱性)基因控制的,控制展翅性狀的基因位于
 
染色體上.若干年后,控制展翅性狀的基因頻率
 
(增大、減小、不變).
(2)該動(dòng)物的另一對(duì)性狀灰身對(duì)黑身顯性,控制其性狀的基因位于常染色體,且與控制展翅的基因不在同一對(duì)染色體上.如果1只展翅灰身動(dòng)物與1只展翅黑身雜交,后代的表現(xiàn)型最多有
 
種,對(duì)應(yīng)的比例為
 

(3)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中有28條染色體,雌雄異體.圖是科學(xué)家對(duì)其一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果,據(jù)圖回答問(wèn)題:圖中黑毛與長(zhǎng)毛兩個(gè)基因是否為等位基因?
 
.該染色體上的基因能否全部表達(dá)?
 
,原因是
 
.欲測(cè)定該動(dòng)物基因組的全部DNA序列,應(yīng)測(cè)定
 
條染色體中的DNA分子.
(4)該動(dòng)物屬于XY型性別決定.D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性).能否選擇出雌雄個(gè)體雜交,使后代只有雌性?
 
.請(qǐng)根據(jù)親代和子代基因型情況說(shuō)明理由:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.其中被稱為動(dòng)力“車(chē)間”的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案