【題目】a、b、c、d分別是細胞分裂示意圖,下列有關(guān)描述正確的是
A. a圖表示植物細胞有絲分裂末期,中間的豎線表示高爾基體參與形成的赤道板
B. b圖表示人的紅細胞無絲分裂的某個階段,核先增大,再溢裂成兩個子細胞核
C. c圖表示某動物減數(shù)分裂過程,細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體
D. d圖為動物細胞有絲分裂中期,細胞中可能含有兩對同源染色體8條染色單體
【答案】D
【解析】
識別細胞分裂圖,根據(jù)染色體特征、細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)確定細胞類型。
赤道板僅僅是細胞中的一個位置,沒有這樣的結(jié)構(gòu)。有絲分裂末期,在此位置高爾基體參與形成了細胞板,A錯誤;
蛙的紅細胞進行無絲分裂,而非人的紅細胞,B錯誤;
c圖所示時期發(fā)生染色體著絲點分裂而不是同源染色體分離,所以是減數(shù)第二次分裂,又細胞分裂不均等,可知這是次級卵母細胞的分裂過程,細胞分裂后將產(chǎn)生1個卵細胞和1個極體,C錯誤;
d圖所示細胞中有同源染色體但沒有聯(lián)會,并且著絲點排列在赤道板上,這是動物細胞有絲分裂中期,細胞中含有兩對同源染色體8條染色單體,D正確。
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【題目】白化病是一種遺傳病。一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有白化病。這對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率是
A. 1/3B. 1/4
C. 5/24D. 36/121
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【題目】下圖甲表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
【1】DNA分子中磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵叫做磷酸二酯鍵,下列酶中能作用于磷酸二酯鍵的是( )
A. DNA解旋酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 限制性內(nèi)切酶
【2】寫出BamHⅠ酶切后形成的粘性末端(寫出一個)_____________;如果用限制酶SmaⅠ完全切割圖甲所示的DNA片段,則產(chǎn)物中DNA片段長度分別為_____________________。
【3】在基因工程中通常選擇質(zhì)粒作為目的基因的運載體,原因是__________________;為了將圖甲所示的目的基因D導(dǎo)入圖乙所示的質(zhì)粒,應(yīng)選擇的限制酶是__________。
【4】成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌具有的特點是( )(多選)
A. 能在含有抗生素A的培養(yǎng)基上生長
B. 能在含有抗生素B的培養(yǎng)基上生長
C. 在含有抗生素A的培養(yǎng)基上不能生長
D. 在含有抗生素B的培養(yǎng)基上不能生長
【5】為了獲得含重組質(zhì)粒的單個大腸桿菌的菌落,常用的接種方法是________________。
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【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖可知,D代表____,物質(zhì)C的生理功能是____,從而調(diào)節(jié)血糖濃度。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,其中實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量________,對照組施加等體積生理鹽水,測定并比較___。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度 ___(填“稍高”或“稍低”)的水平。
(3)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿。黄渲锌赏ㄟ^注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于____病。臨床上可用免疫抑制劑治療該病和____等免疫失調(diào)疾病。
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【題目】如圖為某家系紅綠色盲遺傳系譜圖,下列說法正確的是( 。
A. 9號個體的色盲基因一定來自于2
B. 7號個體不攜帶色盲基因的概率為1/4
C. 10號個體的產(chǎn)生可能與父方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離有關(guān)
D. 7號與9號婚配生出男孩患病的概率為1/8
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母 組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M F2產(chǎn)生配子和受精作用
B. 乙同學(xué)的實驗?zāi)M基因自由組合
C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4
D. 抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù)
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【題目】為研究神經(jīng)元之間的相互作用,分別用適宜強度的刺激進行如下實驗:只刺激a神經(jīng)元、只刺激b神經(jīng)元、先刺激a立即再刺激b,c神經(jīng)元的電位變化表現(xiàn)分別為曲線甲、乙、丙;卮鹣铝袉栴}:
(1)由圖可推知,突觸2釋放的遞質(zhì)起___________(填“興奮”或“抑制”)作用。
(2)產(chǎn)生曲線丙的最可能原因是___________。
(3)經(jīng)檢測,突觸2釋放的遞質(zhì)是甘氨酸,甘氨酸發(fā)揮作用后又可被突觸前膜吸收。則在該過程中,推測甘氨酸進出細胞的方式可能有___________、___________。
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【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進行傳遞,現(xiàn)進行下列雜交實驗:
根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論中不正確的是
A. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
B. 黃斑是隱性性狀
C. 甲實驗中,F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同
D. 乙實驗中,F2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同
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【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述,錯誤的是( )
A. 細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 任何生物的遺傳物質(zhì)只有一種
C. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D. 不含DNA的生物,RNA是其遺傳物質(zhì)
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