【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是
A.高等植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是[A]
B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是[C]
C.細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破,是因?yàn)橛薪Y(jié)構(gòu)[H]
D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
【答案】A
【解析】
考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。分析題圖可知,A是中心體,B是線粒體,C是高爾基體,D是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),E是葉綠體,F(xiàn)是核糖體,H是液泡,I是細(xì)胞壁。
A、中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,高等植物不含有中心體,A正確;
B、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是核糖體,B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破,H為液泡,C錯(cuò)誤;
D、紫色的洋蔥表皮細(xì)胞無葉綠體,因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)根據(jù)圖丙的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? 細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 。
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖 。
(3)染色單體消失的細(xì)胞是圖 。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是 (用甲~丁和箭頭表示)。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物吸收18O2一段時(shí)間后,可在H2O、有機(jī)物中檢測到18O
B.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2→14C3→(14CH2O)
C.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D.用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被NADPH還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是
A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C.甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。
(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。
(3)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過程的示意圖。字母 A~D表示化學(xué)物質(zhì),數(shù)字①、②表示過程。請(qǐng)回答問題:
(1)①過程稱為___________________________________,是以_______________分子的一 條鏈為模板,以四種_______________作為原料合成 B,催化此過程的酶是________________________________。
(2)②所示過程由[C] _____識(shí)別 B 的序列,并按 B 攜帶的信息控制合成具有一定_____________序列的 D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羊的毛色由一對(duì)遺傳因子A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色羊。要判斷某只白色公羊是純合子還是雜合子,有如圖所示兩種方案,已知①的遺傳因子組成為Aa,④的遺傳因子組成為aa。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.羊的毛色中,白色對(duì)黑色為顯性
B.②應(yīng)為白色:黑色=1 : 0
C.③應(yīng)為白色:黑色=1 : 1
D.⑤和②相同,⑥和③不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),細(xì)胞核中DNA含量的變化,每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂過程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為及數(shù)量的變化
B.當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí),DNA的含量開始急劇增加
C.利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂期的中期
D.在細(xì)胞周期中,細(xì)胞分裂間期基因表達(dá)的程度高于分裂期
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