分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)圖A細(xì)胞中同源染色體正在兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期即聯(lián)會(huì)時(shí)期.
(2)圖B細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞.
(3)圖C細(xì)胞不含同源染色體,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體.
故答案為:
(1)減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)
(2)初級(jí)精母細(xì)胞
(3)減數(shù)第二次分裂后期 卵細(xì)胞和極體
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種群都處于種群密度越來越大的增長(zhǎng)型 | |
B. | 能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡 | |
C. | 動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)平衡 | |
D. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間構(gòu)成完整的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 | |
B. | 所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān) | |
D. | 胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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