精子和卵細胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵細胞中（ ）

A．細胞核的遺傳物質完全來自卵細胞

B．細胞質中的遺傳物質幾乎完全來自卵細胞

C．細胞中營養(yǎng)由精子和卵細胞共同提供

D．細胞核和細胞質中的遺傳物質都平均來自精子和卵細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣西武鳴高級中學高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家用植物體細胞雜交方法，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了“番茄－馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術是 。如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？ 。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是______________________，其中過程④相當于______________過程，⑤涉及的分裂方式為______________。若利用此技術生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進行到__________ （填圖中字母）。

（3）若番茄細胞含m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄－馬鈴薯”細胞內含________條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

結合遺傳物質的相關實驗，回答下列問題：

（1）艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉化實驗的一部分圖解，該實驗成功的最關鍵的實驗設計思路是_______________。

（2）上述實驗證明了___________。

（3）后來，赫爾希和蔡斯用________方法，進一步表明________才是真正的遺傳物質。實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。

該實驗步驟的正確順序是________（用數(shù)字表示）。

（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質存在________（上清液或沉淀物）中。

（5）在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，是否能導致實驗誤差？________。簡述理由：____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（ ）

A．3∶2∶1 B．7∶6∶3 C．5∶2∶1 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過顯微技術破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體，培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細胞，預測會有什么結果 （ ）

A．細胞停止分裂 B．產(chǎn)生多核細胞

C．正常分裂 D．不能形成紡錘體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌進行離心處理，然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（ ）

A．甲、乙、丙

B．甲和丙

C．乙和丙

D．甲、乙、丙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體和核膜 D．高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關核酸的敘述，不正確的一項是

A．核酸是生物的遺傳物質 B．核酸包括DNA和RNA

C．核酸的基本組成單位是核苷酸 D．核酸只存在于細胞核中

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