(附加題)請回答下列與生物技術實踐相關的問題：
(1)利用纖維素解決能源問題的關鍵是高性能纖維素酶的獲取�？茖W家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細菌，這類細菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。
①．土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細菌，實驗室中獲取純凈菌種常用的接種方法有________和_________。
②．雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、_________。
(2)酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒。
①．果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用________來檢驗，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)特定的顏色。
②．酵母菌細胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細胞時首先需要將干酵母放入_________中活化；若制得的凝膠珠著色過淺，可能是____________。
(3)突變菌往往帶有一些特殊的基因，在獲得這些基因的過程中，PCR技術相當重要。PCR擴增反應中加入引物的作用是______________。
(4)加酶洗衣粉中有的加香精，高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有_____________等。
(1)①．平板劃線法     稀釋涂布平板法    ②．無機鹽、碳源、氮源
(2)①．重鉻酸鉀    ②．蒸餾水     海藻酸鈉濃度過低
(3)使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸
(4)萃取法、蒸餾法、壓榨法(答出兩個即可)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省寶雞中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(附加題，10分)
遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請回答下列回答（所有概率用分數(shù)表示）：

(1)甲病的遺傳方式是             。
(2)乙病的遺傳方式不可能是       。
(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算：
①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是               。
②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是          ，女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是             。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省寶雞中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（附加題9分）李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎，其主要成就是實現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠緣雜交，培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關小麥遺傳育種的問題：
(1)、如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性(兩對基因自由組合)，在研究這兩對相對性狀的雜交實驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交， F1性狀分離比為1∶1，請寫出此親本可能的基因型：。
(2)、除小偃麥外，我國還實現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠緣雜交。
①、普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21，配子形成時處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細胞中的染色體數(shù)為________。
②、黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1，則黑麥屬于_______倍體植物。
③、普通小麥與黑麥雜交，F(xiàn)1體細胞中的染色體組數(shù)為______，它是否可育？
④、如果③中的F1不育，則如何人工誘導可使其可育？最常用最有效的誘導方法是 。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省遵義四中高二上學期期末檢測生物試卷 題型：綜合題

附加題：（10分，高二（1）（2）（3）班學生必做，其他各班學生不做）
為了更好地揭示人體生理功能的調節(jié)機制，可用猴進行科學實驗（如下圖）。請回答下列問題：

（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產(chǎn)生縮手反射。在此反
射的反射弧中，神經(jīng)沖動是      向傳遞的。頭部電極刺
激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興奮傳遞過程是：
中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→            
      →                               →后膜電位
變化→右手部肌肉收縮。
若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激，產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動，
兩沖動傳導至中點并相遇后會                        。
（2）實驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)引起                 
興奮，導致                                  分泌增加，機體產(chǎn)熱增多以維持
體溫穩(wěn)定。此調節(jié)方式為                         。
（3）實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激
后，猴出現(xiàn)應激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結果的直接原因是                      
                                導致了糖代謝異常。
（4）猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。
推測腦內                  區(qū)域被損傷，引起了                    缺乏。

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（附加題9分）李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎，其主要成就是實現(xiàn)了 小麥同偃麥草的遠緣雜交，培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關小麥遺傳育 種的問題：

(1)、如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性(兩對基因自由組合)，在研究這兩對相對性狀的雜交實驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交， F1性狀分離比為1∶1，請寫出此親本可能的基因型： 。

(2)、除小偃麥外，我國還實現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠緣雜交。

①、普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21，配子形成時處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細胞中的染色體數(shù)為________。

②、黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1，則黑麥屬于_______倍體植物。

③、普通小麥與黑麥雜交，F(xiàn)1體細胞中的染色體組數(shù)為______，它是否可育？

④、如果③中的F1不育，則如何人工誘導可使其可育？最常用最有效的誘導方法是  。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(附加題，10分)

遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請回答下列回答（所有概率用分數(shù)表示）：

(1)甲病的遺傳方式是              。

(2)乙病的遺傳方式不可能是        。

(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算：

①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是                。

②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是           ，女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是              。

 

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