【題目】DNA 指紋在案件偵破中有重要作用。其生物學(xué)原理是：每個個體中（ ）

A. DNA 的脫氧核苷酸序列不同 B. DNA 所含的堿基種類不同

C. 基因在染色體上的位置不同 D. 遺傳信息的表達(dá)方式不同作用

【答案】A

【解析】試題分析：DNA指紋根據(jù)人與人之間的遺傳信息不同，遺傳信息儲藏在堿基對的排列順序中，也就是所含脫氧核苷酸的排列順序，故A正確；不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基相同都是A、T、C、G，故B錯誤；基因在染色體上的位置相同，所以C項不正確；遺傳信息的表達(dá)方式相同，所以D項不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠里生長的植物細(xì)胞中，下列物質(zhì)中含量最多的成分是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 核酸 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物A(C4H10O)是一種有機(jī)溶劑。A可以發(fā)生如下變化：

（1）A分子中的官能團(tuán)名稱是；
（2）A只有一種一氯取代物B，寫出由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式：.
（3）A的同分異構(gòu)體F也可以發(fā)生框圖內(nèi)A的各種變化，且F的一氯取代物有三種，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的

A．甲狀腺素 B．雌激素

C．促甲狀腺素 D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為乙二酸。

試回答下列問題：
（1）C的結(jié)構(gòu)簡式是。B→C的反應(yīng)類型是 ， E→F的化學(xué)方程式是。
（2）E與乙二酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成環(huán)狀化合物的化學(xué)方程式是？
（3）由B發(fā)生水解反應(yīng)或C與H2O發(fā)生加成反應(yīng)均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗎啡是一種生物堿，對人體有鎮(zhèn)痛作用．經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛，不僅使病人上癮，而且能降低呼吸中樞對CO2的敏感性，因此，嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴(yán)格限制．近年來科研人員在高等動物的腦中發(fā)現(xiàn)了比嗎啡更具有鎮(zhèn)痛作用但又不會使病人上癮的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，請據(jù)圖回答：
（1）該化合物稱為肽化合物，基本組成單位是 ， 其結(jié)構(gòu)通式是 ， 這些基本單位是以方式互相結(jié)合，這個過程發(fā)生在（細(xì)胞器）中．
（2）若將該物質(zhì)完全水解，需要水分子個，水解后的產(chǎn)物有種．水解時破壞的化學(xué)鍵是 ．
（3）該化合物由種基本單位在 （細(xì)胞器名稱 ）上合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖 ， 原因是它具有細(xì)胞壁、[]、[] ．
（2）能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[] ， 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所．
（3）圖B中⑤的作用是 ， 它還存在于細(xì)胞中
（4）圖B細(xì)胞合成并分泌蛋白的途徑是： ④核糖體→[]→[]→①細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是（ ）
A.此動物是雄性，甲為初級精母細(xì)胞，產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量比為1：1
B.丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a，是因為基因在復(fù)制時發(fā)生了突變
C.乙圖中出現(xiàn)子染色體上基因為A和a，一定是基因突變引起的
D.1號和4號染色體大小相同，基因數(shù)目、排列順序相同，是同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的說法錯誤的是（　�。�

A. 維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結(jié)構(gòu)

B. 虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細(xì)胞

C. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果

D. 細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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