肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了促使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子是

A．蛋白質(zhì) B．DNA C．多糖 D．脂質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶的合成場(chǎng)所都在核糖體
B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C．DNA聚合酶和RNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵不同
D．細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)所需要的酶都由細(xì)胞合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)的人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê�(jiǎn)稱甲�。┌l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê�(jiǎn)稱乙病）的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由一對(duì)等位基因控制）。請(qǐng)分析回答：

（1）依據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，控制甲病的基因最可能位于________染色體上，控制乙病的基因最可能位于________染色體上。

（2）若要準(zhǔn)確了解乙病的遺傳方式，需要分析遺傳系譜圖。下圖為某家族乙病的系譜圖，乙病由一對(duì)等位基因（B、b）控制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

①已知III-4不攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅳ-2和IV-3的乙病致病基因來自II代____________。

②III-3的基因型為____________，

III-2的基因型為____________。

③III-3和III-4再生一個(gè)正常男孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人類基因組計(jì)劃”通過對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體中DNA的測(cè)序，完成了人類基因組圖的繪制。所測(cè)的24條染色體是體細(xì)胞內(nèi)的

A．24條常染色體

B．22對(duì)常染色體中的各一條和X、Y染色體

C．24對(duì)同源染色體的各一條

D．隨機(jī)抽取的24條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異，其變異類型分別屬于

A．染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

B．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

D．都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自

A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A．人的黑發(fā)和卷發(fā) B．兔的長(zhǎng)毛和短毛

C．貓的白毛和藍(lán)眼 D．棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)生物多樣性的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物入侵會(huì)使物種多樣性降低
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)的蓄水防洪作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C．對(duì)突變新物種的保護(hù)根本上是保護(hù)基因多樣性
D．對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某雙鏈DNA片段有100個(gè)脫氧核糖和20個(gè)腺嘌呤，該片段中胞嘧啶的數(shù)量為（　　）
A．20B．30C．80D．100

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同步練習(xí)冊(cè)答案