【題目】下列參與維持人體穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)中,不能在細胞之間傳遞信息的是

A. 促甲狀腺激素 B. 乙酰膽堿 C. 溶菌酶 D. 淋巴因子

【答案】C

【解析】溶菌酶為催化劑,不能參與傳遞信息,C項符合題意;其他三項均為可傳遞信息的物質(zhì),故A、B、D項不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了( )。

A. ADP 和[H] B. ADP 和CO2 C. ATP 和[H] D. ATP 和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖.

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_________形式進行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)_________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上_________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮.

(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_________.若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是_________

(3)若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于_________免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體基因?qū)π誀畹目刂七^程,相關(guān)敘述不正確的是

A圖中進行、過程的場所分別是細胞核、核糖體

B鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

C人體衰老引起白發(fā)的主要原因是酪氨酸酶活性下降

D圖中基因2的表達反映了基因通過控制酶的合成控制代謝從而控制性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年,美國科學(xué)家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進行改造,同時利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓。以期找到治療艾滋病的手段,具體培育流程如下圖。請回答:

(1)題中基因工程的目的基因是_______;如果培育的貓發(fā)出熒光,則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)________。

(2)過程常用的方法是_________,在過程之前要對精子進行_________處理。受精過程防止多精入卵的兩道屏障是_____________。

(3)圖中抗艾熒光貓又稱試管動物,其生殖方式屬于__________,圖中________ (填數(shù)字)是試管動物技術(shù)的基本環(huán)節(jié)。

(4)若要在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓,可采用的方法是_________,操作時要注意_________ 。

(5)上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細胞,經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),用于治療艾滋病,這種方法稱為___________。

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【題目】在把用水蒸氣蒸餾法制取的玫瑰乳濁液提純的過程中,先后使用NaCl、無水Na2S04,其作用分別是

A分層、吸水 B溶解、吸水C吸水、分層 D分層、萃取

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【題目】

葡萄糖 淀粉 蔗糖 麥芽糖 果糖 纖維素.

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述錯誤的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B. 自然條件下,種群數(shù)量都呈“S”型增長

C. 區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成

D. 捕食關(guān)系對維持群落穩(wěn)定有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結(jié)婚,從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮,正確的是

A. 應(yīng)選擇生兒子 B. 生男生女均可,都不會患病

C. 應(yīng)選擇生女兒 D. 生男生女都會患病,無從選擇

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同步練習(xí)冊答案