【題目】圖一表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,其中序號(hào)表示細(xì)胞呼吸的階段;圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是___________;有氧呼吸的途徑是___________(填序號(hào))。

(2)圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________(填序號(hào));過程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

(3)圖二中在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號(hào))過程表示,在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________

(4)圖二中從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是___________

【答案】 丙酮酸 ①③④ ①③ 線粒體基質(zhì) 無氧 ①② 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 減少 種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物總量減少

【解析】試題分析:圖一反映細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程,方框內(nèi)是糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸;圖二中氧氣的吸收量遠(yuǎn)小于二氧化碳的釋放量,說明該過程中細(xì)胞以無氧呼吸為主。

(1)圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是丙酮酸;有氧呼吸的途徑是①③④。

(2)圖一中能夠產(chǎn)生[H]的階段是①③;過程③發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。

3)圖二中在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,該呼吸方式可用圖一中的①②過程表示,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

(4)圖二中從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少,主要原因是種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物總量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物細(xì)胞具有核孔的是(

A.藍(lán)細(xì)菌B.人成熟紅細(xì)胞C.酵母菌D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下,請(qǐng)回答:

NAA濃度

(g·L-1

10-3

10-4

10-5

10-6

10-7

10-8

10-9

10-10

10-11

10-12

水培時(shí)間

第2天

+

+

+

第3天

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(“+”表示生根,“-”表示不生根)

(1)用NAA處理紅薯插條的方法有_________法和________法。

(2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是_________g·L-1,理由是______________。

(3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為___________ g·L-1。

(4)興趣小組同學(xué)還對(duì)紅薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖,據(jù)圖得知:

①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為____

_________________體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)異常卵細(xì)胞示意圖如下,下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞的變異屬于基因突變

B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致

C. 若該卵細(xì)胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征

D. 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。這說明

A自然選擇不起作用 B生物為生存而進(jìn)化

C雙方相互選擇共同進(jìn)化 D雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答:

(1)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_____________;對(duì)獲得的幼苗用_____________進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____________(一致、不一致)。

(2)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植物甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ;

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ,證明A基因位于異常染色體上。

③一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某水池中的一個(gè)食物網(wǎng)。請(qǐng)回答:

(1)這個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有__________條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自______________(填具體生物名稱)所固定的太陽能。

(2)在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中,若黑魚增加1kg,則至少需要綠藻_________kg;在這個(gè)食物網(wǎng)中,輪蟲與鯽魚的關(guān)系是___________,黑魚屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________。

(4)為促進(jìn)生物量的增加,水池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他幾種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少____________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我市葡萄種植基地為解決葡萄銷售易腐爛問題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其產(chǎn)生流程如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)候選菌A、B細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是_________________________,在篩選菌種A時(shí),需要在接種前用__________________法對(duì)葡萄果汁進(jìn)行滅菌。

(2)在純化菌種A時(shí),涂布接種后,發(fā)現(xiàn)乙平板的菌落分布如圖,推測(cè)出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是___________。用該方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,一般低于實(shí)際值,原因是__________________________________。

(3)在進(jìn)行菌種A、B的擴(kuò)大培養(yǎng)過程中,錐形瓶的瓶口應(yīng)(填標(biāo)號(hào))_____________(①敞開 ②密封 ③用透氣棉塞塞。,并適時(shí)振蕩錐形瓶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛。研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究,用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。

(1)果蠅腹部有長(zhǎng)剛毛與短剛毛______(填是、不是)一對(duì)相對(duì)性狀,實(shí)驗(yàn)1的雜交方式在遺傳學(xué)上稱為__________,突變果蠅S的基因突變發(fā)生在______(填1或2)條染色體上。

(2)實(shí)驗(yàn)2中果蠅③與實(shí)驗(yàn)1中果蠅S的差異是前者胸部無剛毛,從基因型角度分析產(chǎn)生的原因:________________________________________________。

(3)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對(duì)分子質(zhì)量比野生型的小,推測(cè)相關(guān)基因發(fā)生的變化為____________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的。作出這一判斷的理由是:雖然胸部無剛毛是一個(gè)新出現(xiàn)的性狀,但____________________________, 說明控制這個(gè)性狀的基因不是一個(gè)新突變的基因。

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