【題目】除ATP外，膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學(xué)梯度也能為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量．甲圖表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，其中細(xì)胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與相關(guān)因素之間的關(guān)系．回答下列問題：
（1）圖甲中細(xì)胞吸收的方式為主動運(yùn)輸；圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是 ．
（2）限制曲線④中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是和 ．
（3）曲線③表示的跨膜運(yùn)輸方式是 ， 與圖甲中的運(yùn)輸方式對應(yīng)．
（4）蛋白質(zhì)作為生命活動的體現(xiàn)者，除圖甲所示功能外，還具有的功能有（答出兩點(diǎn)）．

【答案】
（1）葡萄糖、氨基酸；②
（2）能量；載體的數(shù)量
（3）自由擴(kuò)散；氧氣
（4）催化作用、參與構(gòu)成細(xì)胞和生物體、信息傳遞作用（調(diào)節(jié)功能）、免疫功能
【解析】解：（1）從圖中信息可知，該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖都是逆濃度，所以其方式為主動運(yùn)輸．圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是②．（2）限制④中A點(diǎn)因素是能量，B點(diǎn)時(shí)能量再增加，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率也不再增加，原因是載體數(shù)量是有限的．（3）③說明該物質(zhì)運(yùn)輸不需要載體，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；與圖甲中氧氣的運(yùn)輸方式對應(yīng)．（4）蛋白質(zhì)作為生命活動的體現(xiàn)者，除圖甲所示運(yùn)輸功能外，還具有的功能有催化作用、參與構(gòu)成細(xì)胞和生物體、信息傳遞作用（調(diào)節(jié)功能）、免疫功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于自身免疫（ ）

A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

B．因接觸花粉而引起的皮膚蕁麻疹

C．因接觸動物毛屑而出現(xiàn)的鼻炎

D．因室內(nèi)塵土而引起的哮喘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)菜青蟲種群的抗藥性不斷增強(qiáng)，其原因是連續(xù)多年對菜青蟲使用農(nóng)藥，下列敘述正確的是(　　)

A. 使用農(nóng)藥導(dǎo)致菜青蟲發(fā)生抗藥性變異

B. 菜青蟲抗藥性的增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果

C. 通過選擇導(dǎo)致菜青蟲抗藥性不斷積累

D. 環(huán)境是造成菜青蟲抗藥性不斷增強(qiáng)的動力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)《青島新聞網(wǎng)》報(bào)道，2016年10月14日，袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心在李滄區(qū)簽約落戶，袁隆平院士表示，將在3年之內(nèi)研發(fā)出畝產(chǎn)300公斤的海水稻。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是培育耐鹽海水稻的一種思路�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）獲取抗鹽基因的方法有_______________和人工合成等，為了獲取足夠多的抗鹽基因，可利用_______技術(shù)來擴(kuò)增抗鹽基因，該技術(shù)用到的酶是______________________。

（2）外源DNA和質(zhì)粒上的限制酶的識別位點(diǎn)如圖所示，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，所用的限制酶最好是______，理由是_______________________。

（3）水稻為單子葉植株，____________法是該類植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法，但是成本較高。

（4）抗鹽基因的檢測與鑒定是基因工程的最后一步。檢測目的基因時(shí)，所用的探針實(shí)際上是_____________。

（5）將含抗鹽基因的水稻細(xì)胞培育成完整植株的技術(shù)為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀中，有的性狀由一對等位基因控制，有的性狀由兩對及以上等位基因控制，而有的性狀由質(zhì)基因控制�，F(xiàn)有一種自花傳粉且閉花受粉植物，其葉片上有紅點(diǎn)與無紅點(diǎn)是一對相對性狀，回答下列相關(guān)問題：

（1）讓__________________，若子代均為有紅點(diǎn)植株，則該相對性狀中______為顯性，且該相對性狀由核基因控制。

（2）假如該植物的葉片上有紅點(diǎn)與無紅點(diǎn)這對相對性狀由兩對等位基因（A—a和B—b)控制，若讓基因型為AaBb的植株自交，子代中有紅點(diǎn)植株：無紅點(diǎn)植株=9：7，則兩對基因的分布情況符合下圖中的______。

（3）假如該植物的葉片上有紅點(diǎn)與無紅點(diǎn)這對相對性狀由三對等位基因（A—a、B-—b和C一-c)控制，且A基因能抑制B基因和C基因的表達(dá)，B基因和C基因同時(shí)表達(dá)時(shí)才出現(xiàn)紅點(diǎn)，a、b、c基因表達(dá)的物質(zhì)均沒有活性。

①基因型為AaBbCc植株的表現(xiàn)型為_________，無紅點(diǎn)植株對應(yīng)的基因型有____________種。

②基因型為AaBbCc植株自然狀態(tài)下繁殖一代，若所得子代的性狀分離比為________，則這三對等位基因符合基因的自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，處理過程和結(jié)果如圖所示．分析回答：
（1）0﹣10min，容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小，原因是 ．
（2）BC段，植物（填“進(jìn)行”或“不進(jìn)行”）光合作用，判斷的理由是 ．
（3）15﹣20min，容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 ， 與此相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式為 ．
（4）如果該植物的呼吸速率始終不變，則在0﹣10min內(nèi)，光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是mol/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是（ ）
A.天花疫苗的發(fā)明和使用
B.人工標(biāo)記抗體檢測組織內(nèi)抗原
C.用化療的方法治療癌癥
D.進(jìn)行器官移植時(shí)使用免疫抑制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來（ ）
A.青蛙的上皮細(xì)胞
B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C.大白鼠的肝臟細(xì)胞
D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動物的肝腫大和代謝減慢，且連續(xù)服藥兩個月內(nèi)效果愈加顯著�，F(xiàn)提供下列材料，請完成對該止痛藥Q副作用的研究。

材料用具：成年實(shí)驗(yàn)兔、止痛藥Q(已用生理鹽水配制成試劑)、注射器、飼料、天平、氧濃度傳感器等。

(說明：達(dá)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異顯著所需時(shí)間為10天；各指標(biāo)具體測定方法不作要求；以上材料用具的數(shù)量均能滿足實(shí)驗(yàn)要求)

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

第一步：選�、�______________________的成年實(shí)驗(yàn)兔130只，先用相關(guān)儀器對其中的10只依次測定②______________________，并記錄；

第二步；將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組；

第三步：除正常飼養(yǎng)外，甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q，乙組③__________________________________；

第四步：④______________________________________，依次測定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)，并記錄；

第五步：對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在如圖坐標(biāo)系中繪制相關(guān)指標(biāo)的變化曲線。

__________________________________

(3)分析討論：

①有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué)，理由是_________________________________。

②另有研究表明，甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿(一種興奮性化學(xué)遞質(zhì))的含量升高，據(jù)此推測，止痛藥Q的作用機(jī)理可能是_____________________________________。

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同步練習(xí)冊答案