【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是
A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
C. 觀察細(xì)胞中的線粒體 D. 探究DNA的復(fù)制方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是:
A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
B.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)該細(xì)胞最可能是動(dòng)物細(xì)胞,理由主要是_____________
(2)①、④、⑤、⑥、⑦、⑧結(jié)構(gòu)中,其組成成分中含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有____________
(3)假設(shè)該細(xì)胞為分泌胰島素的細(xì)胞,那么與胰島素合成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有(填結(jié)構(gòu)名稱)__________,胰島素的合成場(chǎng)所是(填數(shù)字代號(hào)及名稱)( )___________所代表的結(jié)構(gòu).
(4)動(dòng)物和低等植物才具有的結(jié)構(gòu)是(填數(shù)字代號(hào)及名稱)( )______
(5)結(jié)構(gòu)⑧的功能是________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生理過程,不在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是
A. 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體特異性結(jié)合
C. 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下免疫過程屬于非特異性免疫的是( 。
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬病疫苗
C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體
D.患過麻疹的人不再患麻疹
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)單體構(gòu)成的化合物,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若該化合物為三肽,則其徹底水解后的三種產(chǎn)物再重新組合成三肽,最多有6種組合
B. 若該化合物為糖類,則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)
C. 若該化合物為DNA的部分單鏈,則其徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基
D. 若該化合物為RNA的部分結(jié)構(gòu),則其徹底水解后的產(chǎn)物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組研究了生長素類似物甲和生長素類似物乙對(duì)微型月季生根的影響,其結(jié)果如圖所示,在圖示濃度范圍內(nèi),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用沾蘸法或浸泡法處理插條時(shí)都應(yīng)處理基部
B. 在沒有生長素類似物作用時(shí),微型月季插條也能生根
C. 甲對(duì)微型月季插條生根的作用具有兩重性
D. 乙對(duì)微型月季插條生根有抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究不同光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)大豆植株光合作用的影響,設(shè)置了3個(gè)不同強(qiáng)度的冷光源并用不同濃度的C02處理大豆植株,溫度等其他條件適宜,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定大豆植株的C02吸收量,結(jié)果如圖,(Lx:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位)
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。
(2)光合色素分布于____________,n點(diǎn)時(shí)大豆植株葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)炮器有____________。b—c段限制光合作用的主要外界因素是____________。
(3)d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn),原因是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞可發(fā)生在( 。
A.種群與種群
B.種群內(nèi)部各個(gè)體
C.生物與環(huán)境
D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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