大腸桿菌在生長時，細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍．如果在培養(yǎng)液中加入不影響細胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分數(shù)立即下降，這種藥物的作用是（ ）

A．破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B．抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性

C．破壞了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D．抑制了細胞膜上載體的活性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．ATP是細胞內(nèi)流通的能量“通貨”．下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（　�。�
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P　
②在葉綠體中，ATP的移動方向是由葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)到葉綠體基質(zhì)　
③洋蔥表皮細胞中能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體　
④ATP是各種活細胞中唯一的高能磷酸化合物．
A．①③B．③④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若如圖表示哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖的過程，則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B．將紅細胞置于清水中，細胞將發(fā)生滲透失水

C．葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D．小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式與此相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中A、B、C是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)（圖中糖酵解表示細胞呼吸的第一階段），據(jù)圖得出下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A．三種人體細胞有各自不同的形態(tài)，根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果

B．三種細胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

C．圖中B細胞是紅細胞

D．圖中A細胞是胰島細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與其基本單位對應(yīng)有誤的是（ ）

A．油脂﹣﹣甘油和脂肪酸 B．淀粉﹣﹣葡萄糖

C．蔗糖﹣﹣葡萄糖和果糖 D．酶﹣﹣氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三磷酸腺苷（ATP）的正確簡式是（ ）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P

C．A﹣P﹣P～P D．A～P～P～P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是（ ）

A．葉綠素a；胡蘿卜素 B．葉綠素b；胡蘿卜素

C．胡蘿卜素；葉綠素a D．胡蘿卜素；葉綠素b

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段．下列敘述正確的是（ ）

A．葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B．②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)

C．③階段的電子傳遞需要酶的參與

D．①②階段為③階段順利進行直接供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是（ ）

A．在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

C．保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

D．外來物種入侵對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{

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同步練習(xí)冊答案