【題目】如圖是關(guān)于“生長素的發(fā)現(xiàn)”的一些實(shí)驗(yàn),其中幼苗能向光彎曲的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的向光生長主要受生長素調(diào)控;生長素是尖端產(chǎn)生的,可以向下運(yùn)輸;植物尖端是感受光刺激的位置;生長素運(yùn)輸受單側(cè)光影響;向光彎曲的部位是尖端以下的部位;彎曲生長是生長素分布不均勻?qū)е碌,哪?cè)長得快,則向?qū)?cè)彎曲。
明膠片不影響生長素的運(yùn)輸,所以在單側(cè)光的照射下,幼苗能向光彎曲生長,A正確;云母片阻礙生長素的運(yùn)輸,所以在單側(cè)光的照射下,幼苗不能生長,B錯(cuò)誤;不透明小帽使幼苗不能感受單側(cè)光刺激,所以在單側(cè)光的照射下,幼苗直立生長,C錯(cuò)誤;瓊脂塊不能感受單側(cè)光刺激,所以在單側(cè)光的照射下,幼苗直立生長,D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞中進(jìn)行的某生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
B.最終形成的a、b、c、d四條鏈中A+T/G+C相等
C.A是解旋酶,作用是打開核苷酸之間的磷酸二酯鍵
D.B是DNA聚合酶,作用是將游離的核糖核苷酸連接成長鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年1月由重慶大學(xué)牽頭的嫦娥四號生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)載了幾種生物的種子,幾天后部分種子萌發(fā)。研究種子萌發(fā)和幼苗生長對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義。如圖為小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響
B.黑暗條件下幼苗體內(nèi)有機(jī)物的總量沒有增加
C.前10d光照對幼苗的生長可能有抑制作用
D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于同一種物質(zhì)的是
A. 染色體與染色質(zhì)
B. ATP與ADP
C. 類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體薄膜內(nèi)膜上產(chǎn)生的[H]
D. 一磷酸腺苷與腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物激素中,有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到胞外信號刺激時(shí)再釋放出去,稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + Y物質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑,用生理鹽水配制)
Ⅱ.適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測各組培養(yǎng)液中② 的含量。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?_____。
(2)設(shè)置丙組的作用是研究_____。
(3)題中①是______,②是____。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是____。
(4)若胰島素是胰島β細(xì)胞通過囊泡分泌的,請將下列表格填寫完整。
序號 | 預(yù)期檢測結(jié)果 | 結(jié)論 |
一 | 甲、乙兩組檢測結(jié)果一致 | 胰島素只存在③____分泌途徑 |
二 | 甲組檢測結(jié)果:④____;乙組檢測結(jié)果:⑤_____ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (兩組檢測結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母細(xì)胞研磨并除去ATP后,分別放入編號為I、Ⅱ、Ⅲ的錐形瓶中。將3個(gè)錐形瓶密 封后,均置于20℃水浴箱中,1h后的結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄拷湍妇募?xì)胞呼吸方式
B. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知錐形瓶I和Ⅱ必定進(jìn)行了無氧呼吸
C. Ⅲ中的液滴向左移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞呼吸的基本過程示意圖如圖。下列關(guān)于細(xì)胞呼的吸敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 物質(zhì)④具有還原性,在階段A、B都有生成
B. 階段A是糖酵解,產(chǎn)生的電子和氫會(huì)被特殊分子所攜帶
C. 階段B有關(guān)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中
D. 物質(zhì)③是ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_________,其中A代表__________,B代表__________,C代表___________。
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D___________;E__________。
(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過________、_________系統(tǒng)。
(4)病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH________________。(升高/降低),但乳酸可以與血液中的_________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)。釀酒酵母產(chǎn)酒精能力強(qiáng),但沒有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶,但酒精發(fā)酵能力弱?蒲腥藛T通過兩種途徑改良酵母菌種,實(shí)現(xiàn)以淀粉為底物高效生產(chǎn)酒精的目的。下列敘述正確的是
A. 途徑Ⅰ需用纖維素酶處理酵母菌,再利用PEG誘導(dǎo)融合
B. 途徑Ⅱ需要以淀粉酶基因作為目的基因構(gòu)建表達(dá)載體
C. 途徑Ⅰ和途徑Ⅱ最終獲得的目的酵母菌染色體數(shù)目相同
D. 以淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的效率作為最終鑒定目的菌的指標(biāo)
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