【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合兩成。單克隆抗體能自動導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定園標細胞或組織結(jié)合,使其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如圖所示,分析圈答下列問題:

1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得__________細胞,提取該細胞之前,給小鼠注射的特定物質(zhì)相當于_________;B過程常用_________作化學(xué)促融劑,得到的雜交瘤細胞的特點是_________________________。

2)體外培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用___________,從培養(yǎng)基的成分來看,前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要加入含天然成分的_____________。

3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備:向動物反復(fù)注射某種抗原,使動物產(chǎn)生抗體,然后從動物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有______________(答出三點即可)等優(yōu)點。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細胞的篩選。

【答案】B淋巴(漿) 抗原 聚乙二醇(PEG 能產(chǎn)生抗體和無限增殖 液體培養(yǎng)基 動物血清、血漿 特異性強、靈敏度高并可大量制備

【解析】

在制備單克隆抗體時,首先要給小鼠免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞,然后將漿細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選,最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞;在單克隆抗體的制備過程中,使用了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合等動物細胞工程技術(shù)。

1)在制備單克隆抗體時,首先要對小鼠注射特定的抗原,刺激小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細胞(漿細胞)。B過程為動物細胞融合,常用聚乙二醇(PEG)作化學(xué)促融劑,動物細胞融合細胞一共有3種,其中只有雜交瘤細胞符合要求,其具有無限增殖和產(chǎn)生特異性抗體的特點。

2)體外培養(yǎng)雜交瘤細胞使用的是液體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入含天然成分的動物血清、血漿。

3)單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高、能大量制備等優(yōu)點。在制備單克隆抗體時,首先要給小鼠免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞,然后將漿細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選,第一次是選擇出雜交瘤細胞,第二次是選擇能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因定點整合可替換特定基因,該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因、連接,中間插入正常PKU基因和標記基因,構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發(fā)生交換,導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。

1)構(gòu)建重組載體時,常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細胞作為PKU基因的受體細胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,除了胚胎干細胞能大量增殖外,還因為胚胎干細胞_________。

2)為獲得小鼠的胚胎干細胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個細胞進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中大部分細胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長,這種現(xiàn)象稱為___________

3)用圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細胞時,會出現(xiàn)PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細胞具有G418的抗性,、的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細胞依次在含有G418及同時含有G418DHPG的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細胞,理由是_________。

4)將篩選得到的胚胎干細胞培育成小鼠,從個體生物學(xué)水平檢測,若小鼠__________,說明PKU基因成功表達。

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【題目】器官移植中供體器官的嚴重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體——“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過程示意圖回答有關(guān)問題:

1)圖中①體外培養(yǎng)時,應(yīng)將培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶置于含______________的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。為了防止雜菌污染要在培養(yǎng)基中加入一定量的___________;而由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚,所以還要加入_________________。

2)應(yīng)將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的_______________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。猴鼠嵌合體中體細胞的基因型_________(相同或不同)。

3)若想進一步提高胚胎的利用率,可采用_______________________技術(shù),要注意的是_________________________,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞融合的示意圖,下列敘述正確的是(

A.a細胞和b細胞是植物細胞,需先去分化再誘導(dǎo)融合

B.a細胞和b細胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)

C.c細胞的形成與ab細胞膜的流動性有關(guān)

D.c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當病原體侵入人體后,能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子,引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后,人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制,緩解炎癥反應(yīng),部分機理如下圖。請回答:

(1)炎癥細胞因子使神經(jīng)細胞興奮,興奮時神經(jīng)細胞膜內(nèi)變?yōu)?/span>____電位,這是由于____造成的。

(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過____(結(jié)構(gòu))聯(lián)系,在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號轉(zhuǎn)換過程是____

(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)過程中,物質(zhì)a為____臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,大量且長期使用,可能會導(dǎo)致____(器官)功能減退。

(4)研究表明,通過植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng),可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機理:____

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【題目】如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 影響乙W線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH

B. 甲Ittl線中,A點與B點限制酶促反應(yīng)速率的因素不同

C. 乙曲線中,D點與F點酶空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

D. 丙曲線中,G點時對應(yīng)因素升高,酶的活性不能到達H點

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【題目】如圖為ATP—ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的是( 。

A.①屬于放能反應(yīng),在細胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系

B.人的成熟紅細胞吸收葡萄糖時需要②過程提供能量

C.人在饑餓時,細胞內(nèi)的過程①和②也能達到平衡

D.各種生物均能獨立完成ATP—ADP循環(huán)

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【題目】某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達,其過程如圖所示:

回答下列問題:

1)酶1和酶2分別是______________、___________________。利用PCR技術(shù)擴增目的基因時,使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃,目的是破壞了DNA分子中的___________鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_______________中。

2)檢驗?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標記的_________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量____________(填“較多”或“較少”)。

3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是______________________。判斷該課題組的研究目的是否達到,必須檢測轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細胞之前需用________________對奶牛進行處理,使其________。

2)“轉(zhuǎn)基因牛D”培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是______________________________,過程h常用的方法是________________。

3)圖中數(shù)字標號③代表的結(jié)構(gòu)為________c→d過程需對其均等分割的目的是______________________________。

4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù),在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的________

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