【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無(wú)水乙醇提取
C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

【答案】D
【解析】解：A、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，可能是脂肪，A正確；

B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可能是葉綠素，可用無(wú)水乙醇提取，B正確；

C、乙圖中若單體是氨基酸，則為四肽，則該化合物徹底水解需要3分子水，所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)，C正確；

D、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則為DNA，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T，共6種，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的有關(guān)描述，正確的是

A. 藍(lán)藻含有葉綠體和葉綠素，故能進(jìn)行光合作用

B. 藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C. 某一池塘的全部藍(lán)藻，既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群，也不是群落

D. 藍(lán)藻、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)是

A．染色體復(fù)制 B．細(xì)胞質(zhì)的分裂

C．紡錘絲的形成 D．染色體著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000個(gè)堿基對(duì)（bp）的線性DNA分子，用限制酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開(kāi)．用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖1（含2000bp和1000bp兩種DNA片段）．用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖2．用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如圖3．該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子
D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.a、b、c、d、e過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.b、e過(guò)程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
C.噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過(guò)程
D.若進(jìn)行a過(guò)程時(shí)某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過(guò)程．圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式（夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；適合生長(zhǎng)在白天均溫為35℃的環(huán)境）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物B夜晚能吸收CO2 ， 卻不能合成（CH2O）的原因是 ， 植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有 ． 從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO2同化方式是的結(jié)果．
（2）在上午10：00時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C5含量的變化分別是 ．
（3）在均溫為25℃的白天，如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變，需要進(jìn)一步提高植物B的光合速率，可采取的措施是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高莖豌豆（Dd）能產(chǎn)生哪幾種基因組成的配子（ ）

A. 只有含D的

B. 只有含d的

C. 有含D的配子，也有含d的配子

D. 只有含D的配子，或只有含d的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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