下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A、T2噬菌體 HIV  SARS病毒
B、毛霉根瘤菌硝化細菌
C、乳酸菌酵母菌醋酸菌
D、大腸桿菌   Taq細菌藍藻
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．
解答： 解：A、T2噬菌體、HIV、SARS病毒等都屬于病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、毛霉屬于真核生物中的真菌，B錯誤；
C、酵母菌屬于真核生物中的真菌，C錯誤；
D、大腸桿菌、Taq細菌、藍藻等都屬于原核生物，D正確．
故選：D．
點評：本題著重考查了原核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進行區(qū)分識記．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某觀賞魚的尾鱔分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型．單尾鰭魚觀賞性差，雙尾鰭魚尾鰭寬大漂亮，觀賞性強．研究表明，尾鰭類型受常染色體上等位基因（D、d）控制，雌性個體均為單尾鰭，雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭．用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗，過程及結(jié)果如表．請回答以下問題：
實驗① 實驗②
親代 單尾鰭雌性×單尾鰭雄性 單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性
子代 單尾鰭雌性：單尾鰭雄性：雙尾鰭雄性=4：3：1 單尾鰭雌性：單尾鰭雄性=1：1
（1）由實驗可知，控制雙尾鰭性狀的基因為
 
（顯/隱）性基因．此觀賞魚中，基因型為
 
 的個體只在雄性中表達出相應(yīng)性狀．
（2）實驗①中親代雌性個體基因型為
 
，子代雌性個體基因型為
 
．
（3）若用實驗②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某工廠有男女職工各200名，對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因攜帶者15人，患者5人，男性患者11人，那么這個種群色盲基因的頻率是（　　）
A、6%B、4.5%
C、13%D、15%

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子，這說明（　　）
A、有耳垂為顯性性狀
B、無耳垂為顯性性狀
C、有耳垂為隱性性狀
D、不能說明問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男性患色盲，下列他的細胞中可能不存在色盲基因的是（　�。�
A、小腸絨毛上皮細胞
B、精原細胞
C、精子細胞
D、神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述錯誤的是（　�。�
A、甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持該激素含量相對穩(wěn)定
B、大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水
D、河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)哺乳動物的減數(shù)分裂和受精作用的描述，不正確的是（　　）
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞，一半來自于精子
B、受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細胞染色體數(shù)目相同
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
D、染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

過度肥胖者的體細胞中，含量最多的化合物是（　�。�
A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、葡萄糖D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的口腔上皮細胞用甲基綠溶液染色后，在顯微鏡下觀察，呈藍綠色的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、溶酶體B、葉綠體
C、細胞質(zhì)D、細胞核

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