Question

11．圖1為某生物體內(nèi)細胞模式圖的一部分，圖2a～h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)．圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（括號中填序號或字母，橫線上填文字）
（1）圖2所示的a～h中控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[h]細胞膜，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA．
（2）若圖1是漿細胞，分泌物是抗體，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細胞器是[f]高爾基體．
（3）若圖1細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？原因是什么？不會出現(xiàn)．b是液泡，有明顯液泡的是成熟的植物細胞，一般不會進行細胞分裂．．
（4）若圖1是植物細胞，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用植物的組織培養(yǎng)的技術(shù)實現(xiàn)．
（5）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細胞結(jié)構(gòu)．分離動物細胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是將細胞放入清水中，使之吸水漲破．．
（6）若圖1是植物根尖根毛細胞，則還應(yīng)該具有圖2中的哪些結(jié)構(gòu)：[befh]
（7）從甲圖2的h結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白．

Answer 1

分析 分析圖1：圖1表示某細胞模式圖的一部分，其中結(jié)構(gòu)①～⑤依次是：核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞核、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
分析圖2：圖2中a-h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)，其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、紡錘體和細胞膜．

解答 解：（1）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜，即圖2中h；c為核糖體，與其結(jié)合的⑥為mRNA；細胞膜的功能越復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．
（2）漿細胞能合成和分泌抗體．在動物細胞中，高爾基體與分泌物的分泌有關(guān)，所以與其他沒有分泌功能的細胞相比較，漿細胞含有較多的f高爾基體．
（3）若圖1細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，說明其是成熟的植物細胞，而成熟的植物細胞一般不會再分裂．
（4）將單個的植物細胞培養(yǎng)成植物體可以借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)．
（5）破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破．
（6）若圖1是植物根尖根毛細胞，則還應(yīng)該具有圖2中的液泡、線粒體、高爾基體、細胞膜．
（7）從甲圖2的h結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，說明含有蛋白質(zhì)；若加入班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明含有還原糖，則該物質(zhì)是糖蛋白．
故答案為：
（1）h   蛋白質(zhì)   mRNA   
（2）抗體   f高爾基體    
（3）不會出現(xiàn)．b是液泡，有明顯液泡的是成熟的植物細胞，一般不會進行細胞分裂．   
（4）植物的組織培養(yǎng)
（5）將細胞放入清水中，使之吸水漲破．   
（6）befh   
（7）糖蛋白

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生熟記細胞中各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，對細胞器的知識進行歸納和總結(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．