【題目】通過13C-尿素呼氣實(shí)驗(yàn)可檢測患者被幽門螺桿菌（簡稱Hp）感染的情況。受試者口服含13C標(biāo)記的尿素膠囊后，尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH3和13CO2。定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有13CO2。下列敘述正確的是（??? ）

A.Hp細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是環(huán)狀DNA

B.Hp細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān)

C.Hp的脲酶由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D.受試者呼出的13CO2是由其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的

【答案】A

【解析】

幽門螺旋桿菌為原核生物，沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，遺傳物質(zhì)為DNA。幽門螺旋桿菌能產(chǎn)生脲酶，可將受試者口服的13C標(biāo)記的尿素分解為NH3和13CO2。

A、幽門螺旋桿菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是環(huán)狀DNA，A正確；

B、Hp細(xì)胞內(nèi)無成形細(xì)胞核，沒有核膜核仁，B錯誤；

C、Hp細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；

D、根據(jù)題干信息“受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后，尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為 NH3 和 13CO2”可知，感染者呼出的13CO2是由Hp產(chǎn)生的脲酶分解尿素產(chǎn)生的，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用相關(guān)試劑對甲溶液和乙溶液開展了如圖表所示的鑒定實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖表回答問題：

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

-

-

乙

-

+ +

-

甲、乙混合

+

+

+

?

注：“+”顯色，“+ +”顯色更深；“-”不顯色。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，使用雙縮脲試劑時，應(yīng)向待測液中先加入_______搖勻，后加入______搖勻，觀察溶液顏色變化；向甲、乙混合液中加入斐林試劑后，應(yīng)進(jìn)行______處理。

（2）根據(jù)圖表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測甲溶液為___________，作出判斷的依據(jù)是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究生長素類似物對植物插條生根作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表，已知 0<a<b,則下 列關(guān)于 c 推測不合理的是：

生長素類似物濃度（mg/l）

0

a

b

一定時間后根的總長度

3.9

c

3.7

?

?

A.4.8?B.3.8?C.3.9?D.3.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是（ ）

①胃液對病菌的殺滅作用�、谕僖褐腥芫笇Σ≡w的分解作用　③吞噬細(xì)胞的胞吞�、芎粑览w毛對病菌的外排作用　⑤皮膚的阻擋作用�、扌�(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸�、呖贵w與細(xì)菌外毒素結(jié)合

A.④⑤?B.①④⑤?C.②④⑤?D.①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體一側(cè)和遠(yuǎn)離物體—側(cè)的生長素濃度，會發(fā)現(xiàn)

A.靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)?B.靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

C.兩側(cè)的生長素濃度一樣多?D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是（??? ）

A.魯賓和卡門證明光合作用過程中氧氣的來源

B.薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉

C.卡爾文發(fā)現(xiàn)光合作用過程中 C 的轉(zhuǎn)移途徑

D.科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

P黃色子葉甲×綠色子葉乙

↓

F1黃色子葉丙　綠色子葉

1 　∶ 　 1

P　　　　黃色子葉丁

↓自交

F1 黃色子葉戊　綠色子葉

3　∶　1

?

?

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_________。

（2）從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。

（4）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為________，其中能穩(wěn)定遺傳的占________，若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配，所獲得的子代中綠色子葉占________。

（5）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小香豬毛色由D、d和E、e兩對等位基因控制，有紅毛、棕毛和白毛三種，雌雄兩頭紅色豬多次繁殖，統(tǒng)計(jì)所有子一代，得到的子一代表現(xiàn)型和比例如下表。請回答下列問題：

子一代毛色

紅毛

棕毛

白毛

比例

9

6

1

?

（1）某一小香豬體內(nèi)正在分裂的細(xì)胞中含有2條Y染色體，則此細(xì)胞處于期___________。各取處于有絲分裂中期的小香豬細(xì)胞和牧羊犬細(xì)胞制作染色體組型圖，可用來判斷___________，也可用于___________。

（2）親本雌雄兩頭紅色豬的基因型為___________。子一代的棕毛豬的基因型有___________種。

（3）取子一代某紅毛豬與白毛豬雜交，可根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例直接推測出該紅毛豬產(chǎn)生的______________________。

（4）子一代中的純合個體相互交配，能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有___________種（不考慮正反交）。

（5）子一代棕毛個體中純合子的比例為___________。子一代所有棕毛個體相互交配，子代白毛個體的比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述，錯誤的是（??? ）

A.精卵相互識別的基礎(chǔ)是糖蛋白?B.后代可產(chǎn)生不同于雙親的變異

C.后代從雙親各獲得一半的染色體?D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀

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