【題目】下圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)②③④都具有的化學成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B.圖中與胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤

C.若②合成的是呼吸酶，則該酶在⑥中發(fā)揮作用

D.若②合成的是染色體蛋白，則該蛋白會運送到①⑤⑥中

【答案】B

【解析】

據(jù)圖①是細胞核，②是核糖體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是線粒體，⑥是葉綠體。據(jù)此分析作答。

A、結(jié)構(gòu)②是核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)，其是由rRNA和蛋白質(zhì)組成，A錯誤；

B、胰島素的本質(zhì)是分泌蛋白，其合成過程包括基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯和蛋白質(zhì)的加工與修飾并相應(yīng)線粒體供能，故與胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤，B正確；

C、呼吸酶是一類酶，細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都有，C錯誤；

D、葉綠體和線粒體中沒有染色體，若②合成的是染色體蛋白，則該蛋白會運送到①中，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是(　　)

A. 當種群數(shù)量達到e點后，種群數(shù)量增長速率為0

B. 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該種群在c點時數(shù)量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】排尿是一種復雜的反射活動，當膀胱被尿液充盈時，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動。人體的大腦皮層中有使人產(chǎn)生尿意并控制排尿反射的高級中樞。在脊髓灰質(zhì)中有能調(diào)節(jié)膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張的低級中樞，完成排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿的調(diào)節(jié)過程，請回答以下問題：

（1）嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全，排尿?qū)儆?/span>___________（填“條件反射”或“非條件反射”）。

（2）當膀胱壁牽張感受器受到尿液壓力刺激產(chǎn)生沖動，沖動到達b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>___________，在c處，b神經(jīng)元末梢將釋放___________，它能與___________結(jié)合，引起突觸后膜發(fā)生________變化，進而引起a神經(jīng)元興奮。

（3）脊休克是在脊髓第五頸段水平以下切斷脊髓后，實驗動物表現(xiàn)為橫斷面以下脊髓所支配的反射均減退以致消失的現(xiàn)象，脊休克一段時間后，動物的簡單反射逐漸恢復�；謴秃髮游镌诘谝淮坞x斷水平下方行第二次脊髓離斷術(shù)，“脊休克”不再出現(xiàn)。以上實驗說明，脊休克的發(fā)生是因為________________________，而非_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用如圖所示的三種密閉實驗裝置探究某綠色植物的生理作用。據(jù)此回答下列問題：

（1）為探究該植物無氧呼吸的類型，實驗組應(yīng)選取的裝置為______________，為創(chuàng)造無氧環(huán)境，實驗前應(yīng)將裝置在黑暗環(huán)境中靜置一段時間，原因是____________________。若實驗結(jié)束后裝置中紅色液滴較對照組不移動，則無氧呼吸的產(chǎn)物應(yīng)包含________（填“酒精”或“乳酸”）。

（2）為驗證CO2是光合作用的必要原料，應(yīng)選擇的實驗裝置有____________________________。

（3）判斷裝置三中的植物在某環(huán)境下24小時內(nèi)能否正常生長，請簡要寫出判斷方法：_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，某制藥廠根據(jù)如圖所示的流程圖生產(chǎn)預防和治療該傳染病的單克隆抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）單克隆抗體的特性有_______________，其制備過程運用了_________和_______________的動物細胞工程技術(shù)。

（2）上圖中常用的化學促融劑是____________，假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成____________種類型的融合細胞，因此需要特定的HAT培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞用于培養(yǎng)。已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷，淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖，骨髓瘤細胞中只有D途徑，沒有S途徑，能無限分裂增殖，則HAT培養(yǎng)基中應(yīng)添加____________才具有篩選雜交瘤細胞的作用。

（3）經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體篩選后獲得的雜交瘤細胞具有的特點是_______________________。

（4）在大規(guī)模培養(yǎng)過程中，為保證細胞處于無菌無毒的環(huán)境，除了對培養(yǎng)液進行滅菌、添加一定量的抗生素外，還要_________________，以防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成傷害。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。某研究小組用不同濃度乙烯分別處理生理狀態(tài)相同的黃化豌豆幼苗，48小時后豌豆幼苗的生長狀況如下圖所示。回答下列有關(guān)問題：

（1）據(jù)圖分析，該實驗_________（填“能”或“不能”）說明乙烯的作用具有兩重性，原因是_______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯還能促進蛋白質(zhì)的合成，請設(shè)計實驗證明這一結(jié)論。供選材料：生理狀態(tài)相同的菜豆切段若干、14C-亮氨酸、亮氨酸、不含亮氨酸的培養(yǎng)液、含亮氨酸的培養(yǎng)液、2-氯乙基磷酸（進入植物細胞后分解并釋放乙烯）等。

實驗方案：__________________。

預期結(jié)果：A組切段的放射性大于B組。

（3）植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛使用。植物生長調(diào)節(jié)劑效果穩(wěn)定、不易被降解的主要原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表相應(yīng)器官，箭頭表示分泌的激素所作用的對象。下列相關(guān)敘述正確的是： （ ）

A. 丙代表垂體，能分泌促甲狀腺素釋放激素

B. 能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙

C. 甲能分泌甲狀腺激素，只能作用與乙和丙

D. 若給人注射乙分泌的激素，則人的耗氧量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員探究干旱條件下不同給水措施對小麥光合速率的影響。實驗結(jié)果如下圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗過程中，影響小麥光合速率的主要外界因素有____________（答2點即可）。9：00時，葉肉細胞內(nèi)CO2移動的途徑是____________。

（2）實驗過程中，____________處理植株沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是____________。

（3）若用H218O灌溉，小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）。18O轉(zhuǎn)移的生理過程是：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漆酶是真菌、細菌中的氧化酶，可用于有毒化合物的生物消除。某研究小組為提高產(chǎn)漆酶菌株(C1)的產(chǎn)酶量，對其培養(yǎng)條件進行優(yōu)化研究。

Ⅰ.培養(yǎng)基成分的優(yōu)化研究：為確定最佳的營養(yǎng)成分組合，科研人員配制了9組以A、B為主要營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基，并添加0.04%的愈創(chuàng)木酚(被氧化后呈紅褐色)。接種C1培養(yǎng)后，結(jié)果如表所示。

實驗組

營養(yǎng)成分

培養(yǎng)結(jié)果(mm)

A(20:gL)

B(2.84gL)

顯色圈直徑

1

葡萄糖

蛋白胨

37

2

葡萄糖

(NH4)2SO4

49

3

葡萄糖

KNO3

23

4

蔗糖

蛋白胨

25

5

蔗糖

(NH4)2SO4

52

6

?

?

32

7

麥芽糖

蛋白胨

58

8

麥芽糖

(NH4)2SO4

56

9

麥芽糖

KNO3

55

（1）實驗組6中的成分A、B分別是_________________________________________。

（2）據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析，營養(yǎng)成分的最佳組合是實驗組________，闡述理由： _________。

Ⅱ.培養(yǎng)基pH的優(yōu)化研究：選取最佳營養(yǎng)成分組合，配制成pH為3.0、5.0、7.0的三種液體培養(yǎng)基，接種等量C1并培養(yǎng)一段時間，定期取樣測定培養(yǎng)基中漆酶量(以酶活性表示)，結(jié)果如圖所示。

（1）調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH應(yīng)在________(填編號)進行。

①滅菌前　②滅菌后倒平板前　③倒平板后接種前 ④接種后

（2）據(jù)圖分析，為獲得最多的漆酶，最佳方案是________________。

Ⅲ.經(jīng)過一系列培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化，C1產(chǎn)酶量有所提高，在此基礎(chǔ)上，要獲得產(chǎn)酶量更高的菌株應(yīng)用到生產(chǎn)上，可采取的育種方法是誘變育種，請簡要寫出實驗思路： __________________________________；從突變的不定向性角度預測觀察到的實驗結(jié)果：_______________________。

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