18.人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.其大致過(guò)程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過(guò)體外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞;Ⅲ.電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行獲能處理.受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中,進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和動(dòng)物血清.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,在胚胎移植前可以取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞 做DNA分析鑒定性別,應(yīng)選擇性別為雌性的奶牛胚胎進(jìn)行移植.
(4)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,現(xiàn)有兩種處理方法:
方法A:在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成一頭小牛.進(jìn)行上述操作時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作.
方法B:在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的去核卵細(xì)胞細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成新胚胎.為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核,可將早期胚胎細(xì)胞分離出來(lái),在添加了的抑制因子培養(yǎng)液中,將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞,再?gòu)脑摷?xì)胞中提取所需的細(xì)胞核.上述兩種方法中,最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征的是方法A.

分析 1、體外受精過(guò)程包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精,其中卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)的方法:(1)主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子體外受精.(2)第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞;
(3)第三種方法:是直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞,叫活體采卵.
2、受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.

解答 解:(1)在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行獲能處理;受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中還需要加入激素和動(dòng)物血清.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,在胚胎移植前可以取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析鑒定性別.
(4)胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作,由于來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此該方法能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征.在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的去核卵細(xì)胞細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成新胚胎.為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核,可將早期胚胎細(xì)胞分離出來(lái),在添加了的抑制因子培養(yǎng)液中,將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞,再?gòu)脑摷?xì)胞中提取所需的細(xì)胞核.
故答案為:
(1)獲能      透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(2)激素   
(3)滋養(yǎng)層細(xì)胞    
(4)桑椹胚或囊胚  去核卵細(xì)胞    抑制因子   A

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程的技術(shù)及相關(guān)的細(xì)節(jié),能結(jié)合材料中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)M1在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是糖原,在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉.
(2)圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是N,②代表的化學(xué)元素是N、P.
(3)生物體中的m3約有20種,每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán).
(4)真核生物體中的m4有8種,每種之間的區(qū)別在于堿基和五碳糖的不同.
(5)同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中含有染色單體的區(qū)段是c~e.
(2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象,該時(shí)期的主要特征是染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng).
(3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號(hào),其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的.
(4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的e~f段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的c~e段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是( 。
A.在一定范圍內(nèi),增大氧氣的濃度,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
B.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程一定需要線粒體提供能量
C.離子、氨基酸等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
D.Na+排出神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散,Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位,如圖.發(fā)生突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥.突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常原因分析的是( 。
A.鈉離子通道數(shù)量增加導(dǎo)致突變體神經(jīng)細(xì)胞膜異常
B.鉀離子通道數(shù)量增加導(dǎo)致突變體神經(jīng)細(xì)胞膜異常
C.細(xì)胞控制鉀離子通道的相關(guān)基因突變導(dǎo)致的
D.刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位,神經(jīng)細(xì)胞膜外電位變化為內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是( 。
A.a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
B.a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,DNA數(shù)相同
C.b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
D.c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連,利于核與質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸
B.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到核膜、核仁、和染色體
C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),也是細(xì)胞代謝與遺傳的中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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B.癌細(xì)胞間的黏著性下降與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的各種生理過(guò)程
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成脂肪和糖原,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案

A. 用14C和3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

B. 用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

C. 將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記

D. 一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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