【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________，判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 ________________ 有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有_________________

【答案】(1)主動(dòng)運(yùn)輸 物質(zhì)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行 ② Ⅱ→Ⅰ

(2)電子顯微鏡 流動(dòng)鑲嵌模型

(3)載體 氨基酸

(4)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差 載體數(shù)量和能量

【解析】

試題分析：（1）物質(zhì)A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說(shuō)明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同．Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ。

（2）圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型。

（3）圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白，蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。

（4）圖乙中曲線①反映的是自由擴(kuò)散，而影響自由擴(kuò)散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動(dòng)運(yùn)輸，而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩刂饕禽d體和能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠅對(duì)某類殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性，如圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的敏感性和抗性家蠅之間不存在生殖隔離

B. 大量噴施殺蟲(chóng)劑后，乙地區(qū)家蠅總?cè)旱拇婊盥首罡?/span>

C. 殺蟲(chóng)劑導(dǎo)致這三個(gè)地區(qū)家蠅種群的基因頻率發(fā)生定向改變

D. 殺蟲(chóng)劑的使用導(dǎo)致敏感性家蠅突變?yōu)榫哂锌箽⑾x(chóng)劑的家蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次位于

A. 全部細(xì)胞，胰島細(xì)胞中 B. 胰島細(xì)胞，全部細(xì)胞中

C. 均位于胰島細(xì)胞中 D. 全部細(xì)胞，腎小管細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞也具有細(xì)胞周期

B. 在生物體的所有細(xì)胞中，受精卵的全能性最高

C. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

D. 人的正常細(xì)胞中不含原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程 D. 每種氨基酸僅有一種密碼子編碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)體是由脂質(zhì)雙分子層構(gòu)成的閉合球形囊泡，其在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)上有多種用途。

（1）將抗癌藥物包埋于脂質(zhì)體內(nèi)，將單克隆抗體連接在脂質(zhì)體膜上，單克隆抗體可以與癌細(xì)胞表面的_______結(jié)合，用于癌癥的靶向治療。

（2）在基因工程中，利用脂質(zhì)體膜的_______性，將_______包埋于脂質(zhì)體內(nèi)，從而使外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)。

（3）脂質(zhì)體還可以用于包埋疫苗。將重組乙肝疫苗（HBS）包埋于陽(yáng)離子脂質(zhì)體（DOPAT）內(nèi)，如下圖所示。

為研究包埋后的疫苗是否能提高免疫效果，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將HBS和包埋有HBS的DOPAT分別溶于磷酸緩沖液中，以一定劑量分別于第0天和第28天注射于小鼠體內(nèi)，然后在第14、28、42天采血測(cè)定相應(yīng)抗體的含量（用幾何平均滴度表示。滴度越大，抗體含量越高）。結(jié)果如下：

組別

14天

28天

42天

HBS組

565.69

1600

58688.3

DOPAT包埋組

2690.87

102400

1448155

①實(shí)驗(yàn)中使用的HBS是由轉(zhuǎn)入了乙肝病毒表面抗原基因的酵母菌分泌產(chǎn)生的。與傳統(tǒng)疫苗（滅活的乙肝病毒）相比，該疫苗只含有_______成分。

②表中數(shù)據(jù)顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______。

③第42天檢測(cè)的抗體水平很高的原因是________。

④該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明包埋乙肝疫苗能顯著提高_________免疫的水平。據(jù)圖推測(cè)其原因：__________。

⑤本實(shí)驗(yàn)還有不足之處，請(qǐng)指出并改進(jìn)：_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖2—3基因型為AaBb的水稻（含24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，問(wèn)：

（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有 兩類激素。

（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照，其原因是 能利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。

（4）試管苗的細(xì)胞核中含 條脫氧核糖核苷酸鏈。

（5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。圖1是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜(A結(jié)構(gòu))及其一側(cè)液體(B結(jié)構(gòu))的示意圖，圖2中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X．請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是 _______________。生物膜系統(tǒng)包括_____________________________ 。

(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是_____________________膜的一部分。呼吸作用過(guò)程中, B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化是______________________________________ 。若A結(jié)構(gòu)中含有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的 _____________膜。

(3)圖2中的b除圖示功能外，還參與 _________________。觀察圖2中c常用染色劑是____________ 。

(4)圖2中含有核酸的細(xì)胞器是__________(填字母)，藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是___________(填字母)。

(5)3H-X分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中，各種生物膜的面積變化如圖3所示，則曲線X、Z代表的分別是圖2中的____________________膜面積變化(填字母)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 通過(guò)研究種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律，分析得出呈“S”曲線增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)率先增大后減小

B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林

C. 通過(guò)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)，可幫助人們合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量傳遞效率

D. 一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)

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